《復制與粘貼》教學(xué)設計范文
一、認識“選定”“任意形狀裁剪”工具，學(xué)會(huì )移動(dòng)圖形。
實(shí)踐園
1、畫(huà)圖程序是我們的老朋友了，同時(shí)也是我們的好幫手。今天，老師要帶大家利用畫(huà)圖來(lái)做做游戲。
2、師演示七巧板拼圖。
3、交流：剛才老師運用什么工具？有什么要注意的地方呢？
3、你們想動(dòng)手試試么？生動(dòng)手拼圖。
二、認識“復制”“粘貼”命令。
草地增添蝴蝶
1、看來(lái)，畫(huà)圖程序給大家帶來(lái)的樂(lè )趣還真不少，對了，就應該在這樣，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。為了獎勵大家，老師要帶大家去一個(gè)美麗的'地方。
2、冬天快要到了，同學(xué)們一定會(huì )懷念萬(wàn)紫千紅的春天。瞧�。ǔ鍪痉秷D。）百花競相開(kāi)放，爭奇斗艷，撲鼻的香味真是讓人陶醉��！咦？怎么只有一個(gè)蝴蝶？快，把其余的小伙伴都請來(lái)呀！
3、師演示“復制”“粘貼”命令的使用。
4、你的花園里還是冷冷清清的呢！趕快動(dòng)手吧！生實(shí)踐“復制”“粘貼”命令。
5、作品展示。
6、總結：通過(guò)剛才的學(xué)習，我們對“選定”“任意形狀的裁減”“復制”“粘貼”等畫(huà)圖技巧有了更深的了解。下面老師要再請大家積極開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手又動(dòng)腦。
三、鞏固練習
蜜蜂跳舞、五環(huán)圖
1.生自由選擇練習，師巡視指導。
2.作品展示。
3.總結：今天的信息技術(shù)課堂上你有收獲么？下次我們再繼續學(xué)習。
【《復制與粘貼》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
復制粘貼教學(xué)反思05-23
《復制粘貼》歌詞10-09
三年級《復制與粘貼》教學(xué)設計07-04
愛(ài),更需要“復制—粘貼”04-30
愛(ài)需要復制粘貼作文08-27
作文：愛(ài)，更需要“復制—粘貼”08-29
愛(ài)，更需要“復制—粘貼”作文12-05
愛(ài)需要復制和粘貼作文10-20