《家溫馨的港灣》教學(xué)設計
學(xué)習目標
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：感受家的溫暖，父母之愛(ài)，懂得熱愛(ài)家庭，孝敬父母。2.能力目標：增強感受家庭溫暖、父母之愛(ài)的能力。
3.知識目標：知道家是我們溫馨的港灣，懂得孝敬父母。
學(xué)習重點(diǎn)孝敬父母學(xué)習難點(diǎn)孝敬父母
學(xué)習過(guò)程
【預習展示】(要求：充分思考，大膽展示。)
1.盧旺達內戰期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人，37歲，他的一家有40口人，父親，兄弟，姐妹，妻兒幾乎全部離散喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽(tīng)到5歲的小女兒還活著(zhù)，于是輾轉數地，冒著(zhù)生命危險找到了自己的親生骨肉，他悲喜交加，將女兒緊緊地摟在懷里，第一句話(huà)就是：“我又有家了�！边@件事告訴我們()
A.家是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方，家是我們溫馨的港灣
B.家是好多人在一起組成的C.家是一座房子D.要想有個(gè)家，必須要有父母子女
2.觀(guān)察教材P3-4頁(yè)圖片，結合自己的感受，寫(xiě)出一些描述家庭溫馨場(chǎng)面的美妙詞匯：
3.回味你的家庭生活，把你認為最能體現自己家庭溫馨的一件事說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們分享，并續寫(xiě)下面的小詩(shī)。
家是吃住的地方;家是撒嬌的地方;家是愛(ài)的地方;
家是;
家是。
【自學(xué)自練】(要求：自主互助，閱讀思考。)
閱讀并結合教材P4頁(yè)正文談一談：我們?yōu)槭裁匆獰釔?ài)自己的家?
�、偌�，是我們每個(gè)人的地方，在這里有我們親愛(ài)的家人，家人們相處，相互。②家，是一個(gè)充滿(mǎn)的地方。③平凡的家庭小事讓我們感受著(zhù)家庭的和。
�、芗覍ξ覀兌�，是落葉所能回歸的，是孤雁所能向往的，是江河所能擁抱的，是航船所能依靠的。家，是我們溫馨的。
【討論問(wèn)難】(要求：認真閱讀，仔細分析)
1.閱讀教材P5——7頁(yè)第一自然段，并結合教材P6——7頁(yè)正文分析：我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?
�、俑改赴炎优诟改覆粌H從
�、鄹改笇ξ覀儮苄⒕锤改甘�
2.結合教材P7頁(yè)正文分析說(shuō)明：我們應該怎樣報答父母的養育之恩?
�、賹Ω改傅酿B育之恩②孝敬父母就要
�、畚覀冃⒕锤改�，就要
【總結拓展】(要求：學(xué)以致用，指導生活)
完成教材P8頁(yè)情景分析，“我可以這樣孝敬父母”
【典題分析】(要求：認真閱讀，學(xué)以致用)
河北師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生在2009年寒假里，有一份特殊的寒假作業(yè)——為父母“盡孝”。這一實(shí)踐活動(dòng)包括六個(gè)方面的內容：一是與父母深入談一次心;二是承包一項家務(wù)勞動(dòng);三是給父母寫(xiě)一封家書(shū);四是向父母贈送一份禮物;五是在學(xué)業(yè)上給父母一份驚喜;六是延伸孝道，向困難群體獻上一份愛(ài)心。
1.有位同學(xué)說(shuō)：“對父母盡孝”不能僅僅當成一次“作業(yè)”，應當成為終生的自覺(jué)行動(dòng)。你贊成他的說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)你的認識。
2.結合上述材料談?wù)勀闳绾螌Ω改副M孝?
[收獲平臺]依據知識提綱談收獲
一[請你選擇](下列各題選項中只有一個(gè)最符合題意)
1.下列說(shuō)法正確的是()
A.多替父母掙錢(qián)，才是真正孝敬父母B.孝敬父母就不要向父母提出過(guò)分的`要求
C.父母掙錢(qián)是為我們，我們替他們消費就是孝敬
D.要想滿(mǎn)足自己的要求，就必須利用一切手段向父母交涉
2.跳水名將田亮擁有一套位于奧林匹克花園里的臨湖疊加別墅，這是他受邀擔任奧林匹克園名譽(yù)園長(cháng)得到的贈品。在選擇房子被問(wèn)到有沒(méi)有特別的要求時(shí)，孝順的田亮說(shuō)得最多的話(huà)就是：“將來(lái)父母搬過(guò)來(lái)住，一定要讓他們住得舒適，居住條件更人性化些，房間也不要太大�！庇纱丝梢钥闯�()①孝敬父母是中華民族的傳統美德②對父母的養育之恩我們唯有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報③我們沒(méi)法和田亮比，他有錢(qián)可以給父母買(mǎi)好房子④報答父母的養育之恩，是子女應盡的道德要求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統，下列同學(xué)的言行符合孝敬父母這一要求的是A.只要把學(xué)習成績(jì)搞好了，就是孝敬父母B.孝敬父母就要規規矩矩地按照父母設計的路走C.盡早外出打工賺錢(qián)，替父母減輕負擔D.感受父母的關(guān)愛(ài)，履行孝敬父母的義務(wù)
4.下列同學(xué)的話(huà)中，體現對父母尊重、理解和關(guān)心的是[來(lái)源:中,國①“今天是母親節，我向同學(xué)借錢(qián)給媽媽買(mǎi)一件貴重禮物�！雹凇懊魈焓菋寢尩纳�，我準備送給媽媽一張生日賀卡，祝媽媽生日快樂(lè )!”③“我知道父母想跟我聊聊，可是我學(xué)習實(shí)在太忙了，哪有時(shí)間聊啊!”④“媽媽經(jīng)常私拆我的信件，我向她抗議了好多次?她就是不聽(tīng)。我要和媽媽抗爭到底，堅決捍衛自己的權利�！雹荨昂煤脤W(xué)習是對父母最好的報答。我現在只管自己的學(xué)習，不做任何家務(wù)事，以免分散我的精力�！雹蕖胺艑W(xué)后我應該盡快回家，晚了會(huì )讓爸爸媽媽擔心的�！盇.①②⑤⑥B.①③④⑤C.②⑥D.①②③④⑤⑥
20xx濟寧5.母親是我們人生中的第一位老師，她辛辛苦苦地撫養我們長(cháng)大，默默地奉獻著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，溫暖著(zhù)我們的心，教我們如何做人，學(xué)會(huì )生活。每年5月的第2個(gè)星期天是母親節。作為子女，我們應該為母親準備些什么?對下面兩幅漫畫(huà)分析正確的有①孝敬父母就要尊敬父母，熱愛(ài)父母，回報父母②孝敬父母應該落實(shí)在具體行動(dòng)上③兩幅漫畫(huà)都是孝敬父母的表現④孝敬父母要體貼父母的辛勞，分擔父母的憂(yōu)愁
A①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
6.小宇是山村里走出的第一個(gè)大學(xué)生，即將畢業(yè)的他以“感恩”為主題寫(xiě)了一封“畢業(yè)家書(shū)"。你認為“畢業(yè)家書(shū)"中應該涉及的觀(guān)點(diǎn)或做法是
�、俑兄x父母的養育之恩②向父母匯報自己在大學(xué)期間的成長(cháng)歷程③勾畫(huà)大學(xué)畢業(yè)后的美好前景，表達自己今后將以?xún)?yōu)異的工作業(yè)績(jì)回報父母的心情④訴說(shuō)自己在大學(xué)學(xué)習的艱辛和困難，表達擺脫束縛的喜悅A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
7.2009年度感動(dòng)中國人物----陳玉蓉，一個(gè)患有重度脂肪肝的母親，為了能提供健康的肝源移植給肝硬化的兒子，抱著(zhù)“割肝救子”的堅定信念，一連7個(gè)多月，每天堅持走10公里，竟然成功為肝臟減肥�！氨┳邒寢尅标愑袢爻晒Ω罡尉茸拥膭�(dòng)人事跡告訴我們A.父母可以滿(mǎn)足子女的一切要求B.父母教會(huì )子女如何做人
C.父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)D.父母教給子女基本的生活技能
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