《會(huì )說(shuō)話(huà)的燈》第二課時(shí)精品教學(xué)設計
教學(xué)要求：
1．復習鞏固1—5自然段所學(xué)內容。
2．教學(xué)6—l0自然段，用“如果……就……”的句式等練習，
3．讓學(xué)生鞏固了解燈的作用，知道燈說(shuō)的話(huà)與我們生活的關(guān)系，知道讀懂兒童科普文章的方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題：繼續學(xué)習《會(huì )說(shuō)話(huà)的燈》。
(一)這是一篇什么文章?(兒童科普文章)
(二)我們該怎樣閱讀兒童科普文章?
二、復習鞏固
(一)看圖做作業(yè)，老師出示幻燈片，請學(xué)生寫(xiě)它說(shuō)的“話(huà)”。
(二)想想這些燈說(shuō)的“話(huà)”跟我們的生活有什么關(guān)系?(提醒我們要遵守交通規則，注意交通安全)
三、學(xué)習理解6—9自然段。
(一)理解第6自然段。
1．師：這些燈能通過(guò)不同的顏色，與人們進(jìn)行說(shuō)話(huà)交流，那在夜色……會(huì )有更多的燈在說(shuō)話(huà)。
2．你會(huì )研究哪個(gè)詞?(更多)
這里為什么用“更多”?口頭填空()比()更多。
3．朗讀
(二)理解第7自然段
1．夜晚更多的燈指是哪些地方的燈呢?
2．“江面上的燈”，準確的應該是什么地方的燈?
我們來(lái)看看江面上來(lái)往的船舶都掛著(zhù)哪些燈，又說(shuō)著(zhù)哪些話(huà)?
(1)默讀。
(2)指圖說(shuō)。
(3)練習。
船頭桅桿上掛著(zhù)()，船尾掛著(zhù)()。(出示投影片)
船的左燈是()，船的右燈是()，船上這種燈叫()。
(4)船上的'燈說(shuō)些什么話(huà)呢?請同學(xué)們用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
看看課文中的燈又是怎么告訴我們的，齊讀。
(5)船上為什么掛那么多顏色不一樣的燈?
(6)齊瀆第7段。
(三)理解8、9自然段。
1．大海上的燈塔又會(huì )說(shuō)些什么呢?請讀有關(guān)燈塔這一段。
2．你來(lái)做燈塔，你會(huì )說(shuō)些什么話(huà)?
3．用“如果……就……”寫(xiě)話(huà)。
4．過(guò)渡：大海上的燈塔能幫助船只測定方向，那夜空上會(huì )說(shuō)話(huà)的燈呢?
5．默讀，用“如果……就……”說(shuō)話(huà)。
四、小結。
燈所說(shuō)的話(huà)與我們生活有密切的關(guān)系。
五、學(xué)習第10自然段。
(一)我們要怎樣才能聽(tīng)懂燈說(shuō)的話(huà)呢?
(二)同學(xué)們有沒(méi)有留心觀(guān)察過(guò)在日常生活中，還有哪些燈會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)些什么話(huà)?
六、想想兒童科普文章是用怎樣生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)介紹知識的。
請從課文中找找出寫(xiě)得比較生動(dòng)的語(yǔ)言。
七、讀全文。
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