退位減法教學(xué)設計范文
學(xué)習內容：人教版小學(xué)數學(xué)教材一年級下冊第17頁(yè)例4。
學(xué)習重點(diǎn)：掌握十幾減5、4、3、2退位減法的計算方法，能熟練地進(jìn)行正確計算。
學(xué)習難點(diǎn)：靈活運用十幾減幾的口算方法。
學(xué)習準備：教學(xué)情境圖、多媒體課件。
一、導學(xué)
1、板書(shū)課題，解決問(wèn)題
1）創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題。
課件出示課本第17頁(yè)的兩組算式。
讓學(xué)生用自己喜歡的'方法計算。
隨著(zhù)學(xué)生提出問(wèn)題，課件隨機顯示
2、學(xué)習目標（學(xué)生看）
1）在具體的情境中，讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行十幾減5、4、3、2的退位減法計算，使學(xué)生學(xué)會(huì )自主地選擇計算方法，獨立正確、熟練地進(jìn)行計算。
2）使學(xué)生進(jìn)一步感知加減法之間的聯(lián)系，數學(xué)并樂(lè )意運用“想加算減”的計算方法，促進(jìn)計算能力的提高。
3）在解決實(shí)際問(wèn)題中，體會(huì )數學(xué)的作用，發(fā)展應用數學(xué)的意識。
3、自學(xué)指導
1）你能說(shuō)說(shuō)計算方法嗎？
2）說(shuō)一說(shuō)算式的差與減數之間的關(guān)系是什么？
3）被減數相同，減數越小，差越大你理解嗎？
二、學(xué)生自學(xué)
學(xué)生按自學(xué)指導要求看書(shū)、自學(xué)例題。教師發(fā)現學(xué)生好的方法及時(shí)表?yè)P、獎勵星章一枚，多關(guān)注后進(jìn)生。
三、小組內學(xué)生互學(xué)
在小組長(cháng)的組織下，和作解決問(wèn)題。
四、展示
1、分小組展示學(xué)習成果，回答自學(xué)指導中的問(wèn)題，并提出組內沒(méi)有解決的問(wèn)題，其它小組作補充、質(zhì)疑。
2、教師根據學(xué)生的回報進(jìn)行補充教學(xué)，歸納總結。
五、測評
1、完成書(shū)上的“做一做”
2、完成書(shū)上相關(guān)的練習題。
3、完成課堂作業(yè)；練習四第1、2、3、4題
【退位減法教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《退位減法》教學(xué)設計01-07
連續退位減法教學(xué)設計07-03
《20以?xún)鹊耐宋粶p法》教學(xué)設計07-27
《20以?xún)鹊耐宋粶p法》教學(xué)設計06-01
《20以?xún)鹊耐宋粶p法》教學(xué)設計07-15