《請星星》的教學(xué)設計

　　教學(xué)目的：學(xué)會(huì )“月、只、來(lái)、里”四個(gè)生字，會(huì )認“請、星、邊、眼睛、到、家”七個(gè)生字，兒歌、多形式朗讀、背誦。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：朗讀、背誦，感悟夜空的美麗。

　　教具：生字卡片、掛圖

　　教學(xué)過(guò)程：知識塊一

　�。ㄕn前播放《小星星》歌曲，生邊聽(tīng)邊高興地自由起舞）

　　一、帶入情境，引言揭題

　　1、剛才，咱們聽(tīng)的那首歌里一閃一閃亮晶晶的是什么？

　　2、出示寫(xiě)有“星星”的'星星形狀詞卡，指名讀，齊讀（將詞卡貼在黑板上）

　　3、要是能把小星星請來(lái)和我們一起玩那多有意思呀！

　　今天，咱們就來(lái)請星星吧，師在詞卡前板書(shū)“請”字，學(xué)生齊讀課題。

　　二、初讀課文，檢查字間

　　1、學(xué)生自由輕聲讀課文

　　2、學(xué)生再讀課后田字格的生字和雙橫線(xiàn)里要求會(huì )認的字，然后讀給同座聽(tīng)，注意把字音讀準。

　　3、老師檢查生字和要求會(huì )認的字的讀音。

　　4、學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，然后老師檢查。

　　5、師生比賽讀課文。

　　三、分析字形，指導書(shū)寫(xiě)。

　　四、游戲鞏固生字。

　　五、作業(yè)：

　　學(xué)生在輕柔的背景音樂(lè )中寫(xiě)字練習，教師提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢，并巡視指導。

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