《給媽媽的禮物》教學(xué)設計模板
教學(xué)目的
1.理解課文內容，向南南學(xué)習從小懂得孝敬父母。
2.學(xué)會(huì )本課11個(gè)生字的音、形、義。理解“積攢”、“鑲上”、“襯托”、“奪目”詞語(yǔ)。
3.能按照課后作業(yè)提示的順序，說(shuō)出南南送給媽媽的禮物是怎樣做成的。
4.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
南南制作禮物的過(guò)程
教學(xué)難點(diǎn)
理解課文內容
教學(xué)時(shí)間
3課時(shí)
教學(xué)用具
1.一個(gè)小盒子、一團棉花、一塊塑料板。
2.一些彩色小石子。
教學(xué)過(guò)程
第一節
一、導入
讀課題14給媽媽的禮物
在媽媽過(guò)生日時(shí)，你們送過(guò)媽媽禮物嗎？
這篇課文說(shuō)的是誰(shuí)給媽媽的禮物？
南南給媽媽什么禮物呢？
二、理解課文內容
1.范讀課文
要求：注意聽(tīng)南南和媽媽的對話(huà)。
問(wèn)：這篇課文有幾小段？（6小段）
掛板1課文先寫(xiě)了什么？（做禮物）
從哪小段到哪小段寫(xiě)的是南南做禮物？
讀1—3小段
南南制作禮物是按什么順序寫(xiě)的？
�。〝�石子，給石子涂顏色，動(dòng)手做的順序寫(xiě)的）
讀第1小段
“每天，總要，用水洗干凈，幾個(gè)星期，許多”說(shuō)明什么？
�。夏闲睦飷�(ài)媽媽?zhuān)洅熘?zhù)媽媽的生日，幾個(gè)星期前就開(kāi)始準備了。）
“每天撿一、兩顆”說(shuō)明什么？
�。夏蠐斓煤芗�，而且撿到都是自己滿(mǎn)意的。）
積攢是什么意思？（一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集。）
第幾小段講的是涂顏色？
讀第2小段
為什么等媽媽爸爸不在時(shí)才涂？
“有的涂成黃的”后面是什么號？（省略號）
省略號表明什么？
石子在陽(yáng)光的照射下好看極了，表達了南南什么心情？（當時(shí)高興的心情。）
準備好了，該干什么了？
讀第3小段
這小段說(shuō)的是什么？（親手制作禮物的過(guò)程。）
這小段有幾句話(huà)？（三句話(huà)。）
讀第1句：什么意思？
讀第2句：什么意思？
南南制作禮物的過(guò)程先……再……然后……最后
請學(xué)生到前邊來(lái)邊說(shuō)邊用老師準備好的材料制作禮物。
讀第3句：什么意思？
南南把做好的禮物保存起來(lái)
端端正正是什么意思？（字不歪不斜、很工整。）
從材料選擇，到禮品設計，顏色搭配以及制作態(tài)度都說(shuō)明什么？（南南為媽媽制作生日禮物是非常精心的'。）
掛板2課文再寫(xiě)了什么？（送禮物）
從哪小段到哪小段寫(xiě)的是南南送禮物？
讀4—6小段
南南送禮物是按什么順序寫(xiě)的？
�。ㄋ投Y物——收禮物——贊禮物順序寫(xiě)的）
媽媽生日那天南南是怎么做，怎么說(shuō)的？
讀第4小段
這段寫(xiě)的是什么？
板書(shū)送禮物
“雙手捧著(zhù)”說(shuō)明什么？（南南對媽媽很有禮貌，很尊敬。）
聽(tīng)了南南的話(huà)你感到什么？
�。夏系脑�(huà)里充滿(mǎn)了對媽媽的愛(ài)和美好祝愿。對自己制作禮物感到自豪。）
導讀：讀出南南真摯的感情。
媽媽這時(shí)怎樣做，怎樣說(shuō)的呢？
讀5、6小段
第5小段寫(xiě)的什么？
板書(shū)收禮物
媽媽收到禮物，什么心情？（高興）
驚喜什么意思？（又驚奇、又高興。）
第6小段寫(xiě)的什么？
板書(shū)贊禮物
媽媽收到禮物，說(shuō)了些什么？
這份禮物好在哪里？（南南親手制作，表達了愛(ài)母之情。）
“謝謝你，我的孩子”（贊揚南南懂事，對媽媽充滿(mǎn)愛(ài)。）
導讀讀出媽媽驚喜感激之情。
表演（請兩位同學(xué)，一位扮南南，一位扮媽媽把送禮物過(guò)程表演出來(lái)。）讀全文
你是象南南這樣愛(ài)自己的媽媽嗎？
板書(shū)設計
第二節
一、朗讀課文
二、讀生字卡片
禮物 香味 桌子 洗干凈
擺好 快樂(lè ) 泡沫 星期天
取出 味道 書(shū)桌 一顆石子
三、用學(xué)過(guò)的識字方法自學(xué)生字
1.換部首識字
禮“亂”的“舌字旁”換成“示字旁”念l!。組詞：禮物
顆“棵”的“木字旁”換成“頁(yè)字旁”念k5。組詞：一顆石子。
泡“抱”的“提手旁”換成“三點(diǎn)水”念p4o。組詞：泡沫
2.加部首識字
期“其”加一個(gè)“月字旁”念q9。組詞：星期
洗“先”加一個(gè)“三點(diǎn)水”念x!。組詞：洗凈
取“耳”加一個(gè)“又字旁”念q(。組詞：取出
3.形聲字識字
沫左右結構，“三點(diǎn)水”形旁表義。
�。ㄐ温曌郑澳甭暸员硪�。組詞：泡沫
味左右結構，“口字旁”形旁表義，
�。ㄐ温曌郑澳甭暸员硪�。組詞：味道
四、難記憶的字
擺部首——扌注意右上象四不是四。
左右結構組詞：擺好
上下結構組詞：桌子
組詞：快樂(lè )
五、課堂練習
填空
把棵的“木字旁”換成“頁(yè)字旁”念（ ）。
味是（ ）（ ）（ ），形旁（ ），聲旁（ ）。
“先”加“三點(diǎn)水旁”念（ ）。
第三節
一、有感情地朗讀課文
二、課后作業(yè)
1.按下面的順序，說(shuō)說(shuō)南南送給媽媽的禮物是怎樣做成的。
�。�1）南南把撿來(lái)小石子洗干凈。
�。�2）南南給小石子涂上顏色。
�。�3）南南找來(lái)香皂盒、棉花、泡沫塑料板，把禮物做好。
2.讀一讀，再寫(xiě)詞語(yǔ)。
禮禮物洗洗干凈期星期天
樂(lè )快樂(lè )取取出來(lái)桌小書(shū)桌
味味道擺擺整齊顆一顆顆
3.想想字義，區別“顆和棵”，再填空。
顆：圓的，小的東西。
棵：比較細的，長(cháng)的植物。
一（ ）松樹(shù) 一（ ）向日葵 一（ ）草
一（ ）星星 一（ ）種子 一（ ）石子
【《給媽媽的禮物》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《給媽媽的禮物》教學(xué)設計范文12-06
禮物教學(xué)設計03-23
《禮物》教學(xué)設計08-09
禮物教學(xué)設計12-12
《禮物》教學(xué)設計06-16
《禮物》教學(xué)設計范文07-06