《給媽媽的禮物》優(yōu)秀教學(xué)設計
《給媽媽的禮物》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標： 1．學(xué)會(huì )7個(gè)生字：送、什、么、朵、還、寫(xiě)、高、興，認識新的偏旁，理解“生日”、“喜歡”、“�！�、“高興”等詞語(yǔ)的意思，能用“喜歡”說(shuō)一句話(huà)。
2．能正確地朗讀課文
3．能制作并說(shuō)清楚怎樣制作一件小禮物送給媽媽
4．體會(huì )關(guān)心他人的感情
重點(diǎn)難點(diǎn)：生字詞的教學(xué)是難點(diǎn)，重點(diǎn)是讓小朋友懂得關(guān)心他人的道理
課時(shí)安排：3課時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)目標：學(xué)會(huì )7個(gè)生字：送、什、么、朵、還、寫(xiě)、高、興，認識新的偏旁“冖”，能正確朗讀課文，理解大意。
教學(xué)過(guò)程：
(一)導入語(yǔ)：
小朋友，你們的生日是怎么過(guò)的？媽媽過(guò)生日的時(shí)候，東東給媽媽準備了一份禮物。
Lǐwù
板書(shū)：給媽媽的禮物
讀題
�。ǘ┬率�
�。�1）誰(shuí)要送給媽媽禮物？
�。�2）為什么要送禮物給媽媽?zhuān)?/p>
�。�3）東東想送什么禮物給媽媽?zhuān)?/p>
sòng shén me
板書(shū)：送 什 么
�。�4）聽(tīng)老師讀課文，想一想：媽媽收到禮物后，心情怎么樣？
gāo xìng
板書(shū)：高 興
�。�5）自學(xué)課文：根據拼音，讀生字、讀課文、（自由讀）理解大意、認識新的部首
�。�6）檢查自學(xué)：認讀生字卡片，指名讀課文，齊讀
�。�7）初讀課文，教學(xué)生字：
東東想送什么禮物給媽媽呢？東東有沒(méi)有做？（說(shuō)明東東在打算、作準備）東東還在打算，可見(jiàn)媽媽的生日到了沒(méi)有？你從課文中哪句話(huà)看出來(lái)。既然沒(méi)到，又為何作打算？“就快到了”，“快”是什么意思，（就要到了，但還沒(méi)到）
送什么好呢？
sòng
送：.這個(gè)字是什么結構，這個(gè)字中有一個(gè)什么偏旁我們已經(jīng)學(xué)過(guò)？你是怎么記得的，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么？
�。ㄏ汝P(guān)上門(mén)再走）（書(shū)空）
shén me
什 么
什：翹舌音左右結構左邊是“亻”，右邊是“十”
么：輕聲，半包圍，其中有一個(gè)筆畫(huà)在“車(chē)”中也有，筆畫(huà)名稱(chēng)是什么呢？書(shū)空
教師：（拿起本子）送什么呢？
�。ㄗ叩綄W(xué)生身邊）送什么呢？
讓學(xué)生領(lǐng)悟“什么”表示疑問(wèn)。
東東用什么禮物來(lái)慶祝媽媽的生日？
畫(huà)了一朵大紅花，還寫(xiě)上祝媽媽生日快樂(lè )。
duǒ
大紅花是一朵朵的，“朵”上下結構上面是“幾”，下面是“木”
xiě
寫(xiě)：認識新的偏旁“冖”，筆順：書(shū)空
媽媽收到東東的禮物后，心情怎樣？
高興
誰(shuí)來(lái)表現一下高興的樣子
你看他的嘴都合不上了，所以“高”字有口，“興”字下面的兩點(diǎn)是分開(kāi)的。
gāo
高：上下結構
xìng
興：上下結構上面的三點(diǎn)不能寫(xiě)得太開(kāi)，下面的兩點(diǎn)不能把粘在一塊兒。
�。ㄈ╈柟蹋赫J讀生字
�。ㄋ模┳鳂I(yè)：通讀課文
做課后第三題：讀讀寫(xiě)寫(xiě)
第2課時(shí)
教學(xué)目標：
1．鞏固生字詞
2．深入理解課文，能用“喜歡”說(shuō)一句話(huà)
3．懂得關(guān)心他人
4．作一件小禮物
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬率�
1．指名讀第一段
小黑板：媽媽的生日／快到了，我想／送媽媽一件禮物
要讀出就要快到了的語(yǔ)氣。
2．看圖，說(shuō)說(shuō)東東是怎樣為媽媽準備禮物的。
東東為什么要畫(huà)一朵媽媽喜歡的大紅花
�。|東知道媽媽的愛(ài)好，說(shuō)明東東關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽?zhuān)?/p>
那你知道你媽媽喜歡什么嗎？
東東除了準備媽媽喜歡的禮物，還有什么行動(dòng)表現出他愛(ài)媽媽嗎？
東東寫(xiě)了一句祝福語(yǔ)：“祝媽媽生日快樂(lè )”
“�！笨梢杂脛e的什么詞代替？希望
3．指名讀第三自然段
想：東東把禮物送給媽媽的時(shí)候是怎么對媽媽說(shuō)的？
媽媽收到禮物是的心情是怎么樣的，她會(huì )對東東說(shuō)些什么？
板書(shū)：媽媽看了高興的說(shuō)：“你做的禮物，我真喜歡�！�
指名讀，要讀出高興的語(yǔ)氣。
問(wèn)：媽媽為什么很高興？
因為東東記得媽媽的生日，還送了禮物給媽媽?zhuān)詪寢尭吲d。
東東可以送別的禮物送給媽媽嗎？
為什么畫(huà)了一朵媽媽喜歡的大紅花呢？愛(ài)媽媽
東東為什么要親自做一份禮物給媽媽?zhuān)繍?ài)媽媽
小朋友，你們愛(ài)媽媽嗎，你們是怎么做的？
元旦快到了，我們也學(xué)東東送給媽媽一件禮物禮物，祝賀節日。
4．看圖說(shuō)話(huà)：用“誰(shuí)喜歡干什么”說(shuō)一句話(huà)。
�。ㄈ┳鳂I(yè)：
1．讀寫(xiě)生字和詞語(yǔ)
2．擴詞：送、朵、寫(xiě)、祝
3．作一件禮物送給媽媽。
第3課時(shí)
教學(xué)目標：
1．復習、鞏固生字詞
2．進(jìn)一步體會(huì )關(guān)心他人
教學(xué)過(guò)程：
1．指名讀，齊讀（生字卡片生字詞），聽(tīng)寫(xiě)生字詞
2．朗讀課文
指名讀，齊讀（要求有感情）
3．評一評：誰(shuí)送給媽媽的禮物做的最認真。
1）比一比
2）練習表演
�。|東把禮物送給媽媽的時(shí)候，說(shuō)些什么？媽媽收到禮物的時(shí)候表情如何，說(shuō)些什么？）
A：同桌互演
B：上講臺表演
C：師生互演
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