松鼠教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
�。�、認識１０個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)１０個(gè)字。正確讀寫(xiě)敏捷、光滑、搭窩等詞語(yǔ)。
�。�、有感情地朗讀課文，鼓勵學(xué)生背誦自己喜歡的一個(gè)自然段。
�。�、了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習性，激發(fā)學(xué)生以小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
�。�、學(xué)習作者是怎樣把各部分寫(xiě)具體的，體會(huì )作者用詞的準確生動(dòng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習性，學(xué)習作者是怎樣把各部分寫(xiě)具體的。
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習作者寫(xiě)小動(dòng)物的方法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
猜謎語(yǔ)，猜猜這是什么動(dòng)物？
�。ǔ鍪局i語(yǔ)：形狀像耗子，生活像猴子，爬在樹(shù)枝上，忙著(zhù)摘果子），根據學(xué)生的回答板書(shū)課題松鼠。齊讀課題兩遍。
二、初讀課文，感知內容
�。�、如果是你來(lái)寫(xiě)松鼠，你打算從哪幾方面來(lái)寫(xiě)它呢？咱們來(lái)看看別人是怎樣來(lái)寫(xiě)這美麗的可愛(ài)的松鼠的。
�。�、自讀課文，畫(huà)出課文生字新詞，對于不懂的地方可以采用，問(wèn)老師和同學(xué)等方式來(lái)解決，也可以在課文中做一個(gè)標記，在課文的進(jìn)一步學(xué)習中慢慢體會(huì )，慢慢解決。邊讀邊想一下作者都寫(xiě)了松鼠的哪些方面？
�。�、小黑板出示生字，檢查生字的認讀情況。采用多種方式進(jìn)行：
�。ㄖ该I(lǐng)讀，分男女生讀，小組賽讀，開(kāi)火車(chē)讀，搶讀等方式進(jìn)行。）
�。�、指名接讀課文，要求讀通順、流利。讀完后讓學(xué)生講價(jià)一下學(xué)生讀得怎么樣。
三、再讀課文，理解內容
�。�、帶著(zhù)問(wèn)題自由讀課文：
課文都寫(xiě)了松鼠的哪些方面？你喜歡對松鼠哪部分的描寫(xiě)？學(xué)生自由讀課文，用筆圈畫(huà)出自己喜歡的詞句，對不理解的地方可在旁邊打個(gè)問(wèn)號。
�。�、匯報交流：
根據學(xué)生的回答隨機講解，具體可涉及到的內容是：
�、� 描寫(xiě)松鼠的外形的'部分（第一自然段）：
�、� 這部分課文中用了一句話(huà)概括了松鼠的外形特點(diǎn)，誰(shuí)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)：
�。ò鍟�(shū)重點(diǎn)詞：美麗，討人喜歡）
�、� 你能讀一讀描寫(xiě)松鼠美麗、討人喜歡的句子嗎？
�。ɡ首x指導：讀的時(shí)候要讀出那種喜歡的語(yǔ)氣。）
�、� 總結板書(shū)：
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡，圍繞著(zhù)它的美麗，它的討人喜歡，作者寫(xiě)了松鼠的玲瓏的小面孔，閃閃發(fā)光的小眼睛，灰褐色的毛，毛茸茸的大尾巴。
�、� 知識積累：
指導背誦：這一段里共有５句話(huà)，依次寫(xiě)了：
�。�、松鼠的美麗，討人喜歡。
�。�、四肢靈活、行動(dòng)敏捷。
�。�、小面孔上的小眼睛。
�。�、毛。
�。�、尾巴。
�、� 讓喜歡的學(xué)生讀一下喜歡的段落，并說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因或者喜歡其中的具體的哪一點(diǎn)或者哪一句。
�、� 指導朗讀，第２自然段要求學(xué)生讀出它的靈活機敏：
�。ㄗx的方式：指名讀，范讀，男女分句接讀。）
只要有人觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們就躲到樹(shù)枝底下，或是連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼，只在樹(shù)枝被刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái)。
�、� 第３自然段著(zhù)重讓學(xué)生讀一下松鼠怎樣搭窩，體會(huì )松鼠搭窩的有條理性：
�。ㄗx的方式：齊讀，指名讀。）
先再然后還
�。◣熜〗Y語(yǔ)：多么有心機的松鼠呀，把窩搭得這樣細致，考慮得這樣周密，這樣的窩就不怕風(fēng)吹雨打了，這樣的窩多暖和，多安全呀�。�
�、� 第４自然段（讀的方式：指名讀）要讀出松鼠的聰明有趣：
它們吃東西的時(shí)候直著(zhù)身子坐用前爪捧著(zhù)往嘴里送。
秋天，塞；冬天，扒開(kāi)
�。�、集體總結：
松鼠這篇課文作者都寫(xiě)了松鼠的哪些方面的特點(diǎn)，作者是怎樣寫(xiě)的。
四、品讀課文，感悟語(yǔ)言
你喜歡作者對哪部分內容的描寫(xiě)，讀一讀。
你喜歡課文中的哪些句子，讀一讀。
五、積累運用
�。�、你喜歡哪些句子或詞語(yǔ)，請抄在詞語(yǔ)積累本上。
�。�、你喜歡哪種小動(dòng)物，回家觀(guān)察一下，仿照本文作者的寫(xiě)法把你喜歡的小動(dòng)物寫(xiě)一寫(xiě)。
【松鼠教學(xué)設計】相關(guān)文章：
松鼠教學(xué)設計07-02
《松鼠》教學(xué)設計07-09
松鼠的教學(xué)設計04-10
《松鼠》教學(xué)設計04-07
《松鼠》的教學(xué)設計04-20
松鼠教學(xué)設計06-16
《松鼠》教學(xué)設計07-29
《松鼠》的教學(xué)設計10-10