課文《坐井觀(guān)天》第二課時(shí)教學(xué)設計范文
【教學(xué)要求】
�。�、通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生初步了解《坐井觀(guān)天》這個(gè)寓言故事是比喻眼界狹小，所見(jiàn)有限。
�。�、理解“說(shuō)大話(huà)”、“無(wú)邊無(wú)際”等詞語(yǔ)，了解反問(wèn)句的意思，練習讀出反問(wèn)句的語(yǔ)氣。
�。�、結合課文中的詞句進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練。
�。�、能正確流利有感情地朗讀課文。
【課前準備】
�。�、卡片：
小鳥(niǎo)、井沿、回答、弄錯、無(wú)邊無(wú)際、抬頭、青蛙。
�。�、實(shí)物：
玩具熊貓、蘋(píng)果、８開(kāi)鉛化紙。
�。�、多媒體課件：
句子：
�、排笥�，別說(shuō)大話(huà)了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠嗎？
�、铺鞜o(wú)邊無(wú)際，大得很��！
小節：第６節和第７節的課文內容。
練習：
�、胚x擇正確的意思：
青蛙認為天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠。
青蛙認為天不過(guò)井口那么大，要飛那么遠。
�、七x詞填空，練習說(shuō)話(huà)：
海洋
沙漠
禮堂
森林
�。ǎo(wú)邊無(wú)際，大得很��！
�、窍胂胝f(shuō)說(shuō)：
聽(tīng)了小鳥(niǎo)和青蛙的話(huà)，我忍不住說(shuō)：“
__________________�！�
信息：信息世界
井：井蓋
井口
井沿
井壁
井水
井底
成語(yǔ)故事：九種動(dòng)物圖，點(diǎn)擊后出現有關(guān)的故事題目、《成語(yǔ)故事》書(shū)。
動(dòng)畫(huà)：小鳥(niǎo)飛過(guò)村莊、河流、高山。
�。�、學(xué)具：８開(kāi)鉛化紙。
【教學(xué)過(guò)程】
一、復習舊知
�。�、交代上節課的'學(xué)習內容：
上節課我們初讀了課文，學(xué)習了生字詞語(yǔ)和課文的第一節。
�。�、讀詞語(yǔ)卡片。
�。�、用詞語(yǔ)練習說(shuō)話(huà)：青蛙小鳥(niǎo)
二、整體感知
�。�、練習讀第２節到第7節，要求讀正確、讀流利。
�。�、指名讀，師生共同評議。
�。�、從第２節到第７節中挑選自己喜愛(ài)的一節讀給同桌聽(tīng)，同桌點(diǎn)評。
�。�、學(xué)生質(zhì)疑。
�。�、小結過(guò)渡。
三、學(xué)習第２節到第５節
�。�、青蛙認為天多大？小鳥(niǎo)認為天多大？
輕聲讀讀課文，劃出有關(guān)的語(yǔ)句。
�。�、出示：
青蛙圖
井口那么大
天有多大
小鳥(niǎo)圖
無(wú)邊無(wú)際
大得很哪
�。�、討論青蛙說(shuō)的話(huà)，進(jìn)行語(yǔ)言訓練：
�、懦鍪尽疤觳贿^(guò)井口那么大，還用飛那么遠嗎？”聯(lián)系上下文理解句意：
�、佟澳敲催h”是指多遠呢？
出示：“一百多里”和小鳥(niǎo)飛過(guò)村莊、河流和高山的畫(huà)面。
�、谶x擇正確的意思：
出示：青蛙認為天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠。
青蛙認為天不過(guò)井口那么大，要飛那么遠。
�、壑笇ёx出語(yǔ)氣。
�、评斫狻罢f(shuō)大話(huà)”的意思：
�、龠^(guò)渡：小鳥(niǎo)說(shuō)自己飛了一百多里，青蛙卻認為它在說(shuō)大話(huà)。
�、诔鍪荆骸芭笥�，別說(shuō)大話(huà)了！”
“說(shuō)大話(huà)”換詞練習。
�、蔷毩曈懈星榈乩首x。
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