《數量詞》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標
1．認識本課生字10個(gè)，初步學(xué)習數量詞的正確搭配。
2．正確朗讀課文，背誦課文。積累詞語(yǔ)8個(gè)，句子2句。
3．能在語(yǔ)言環(huán)境中，發(fā)現并糾正用錯的數量詞。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
認識本課生字10個(gè)。能在語(yǔ)言環(huán)境中，發(fā)現并糾正用錯的數量詞。
教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)興趣，揭示課題：
1、出示圖片、句子。
師：今天老師要把一位小弟弟請到課堂上來(lái)，看，他在說(shuō)什么呀？讀讀小弟弟說(shuō)的話(huà)。
生：河里有一只魚(yú)，四只鴨；草地上有一只牛，三只馬；天空中有兩只蜻蜓，還有一只飛機。
(1)讀了小弟弟的話(huà)，你想對他說(shuō)什么？
(2)改正量詞。先聽(tīng)老師來(lái)說(shuō)：小弟弟你說(shuō)錯了，應該說(shuō)一條魚(yú)而不是一只魚(yú)。能學(xué)我的樣，接著(zhù)說(shuō)嗎？
(3)同桌之間先說(shuō)一說(shuō)。再指名說(shuō)。出示：“匹”的字卡，正音。
(4)讓我們配合讀讀正確的句子。
引讀：小弟弟你說(shuō)錯了，應該這樣說(shuō)：河里有—一條魚(yú)，四只鴨；草地上有—一頭牛，三匹馬；天空中有—兩只蜻蜓，還有一架飛機。
(5)是啊，剛才小弟弟把量詞都用錯了。（出示：量詞）數詞和量詞搭配在一起就是：數量詞
2、揭示課題
板書(shū)：數量詞
�。�1）出示帶拼音的課題。
�。�2）誰(shuí)來(lái)拼讀音節，讀準詞語(yǔ)？（2人-齊讀）
�。�3）數學(xué)的數大家一定都認識了，這個(gè)“量”你們是怎么記的？
上個(gè)學(xué)期我們就學(xué)過(guò)寫(xiě)過(guò)“里”字，再跟著(zhù)媒體來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。（媒體演示“里”的書(shū)寫(xiě)過(guò)程）；
寫(xiě)“里”字時(shí)，先寫(xiě)“日”，再寫(xiě)豎，特別要注意“日”的最后一筆在橫中線(xiàn)上，下面的“豎”在豎中線(xiàn)上。
當“里”寫(xiě)在“量”的下面時(shí)，要寫(xiě)得扁一些。
�。�4）今天，我們就來(lái)學(xué)習18課數量詞。齊讀課題。
�。�5）數量詞真不少，我們在句子里面經(jīng)常會(huì )用到。
第三小節引讀：讀：數量詞，真不少，句子里面常用到。今天這堂課，我們就要和數量詞交交朋友。
二、學(xué)習課文
1、四人小組一起讀讀這首兒歌。注意生字的讀音，再找找這些數量詞朋友，用圓圈圈出來(lái)。（學(xué)生以小組為單位自讀，并圈劃）
2、（出示兒歌一、二小節。兒歌，圈出數量詞）這些好朋友，你找對了嗎？讓學(xué)生核對。
3、在這些數量詞中，還藏著(zhù)幾個(gè)字寶寶呢！
一瓶牛奶 一杯茶 一盒糕 一架飛機 一艘輪船
a、拼讀連詞：它們有的是翹舌音，有的是平舌音，還有的是后鼻音，自己拼讀連詞；（自己拼-小老師帶拼—去拼音開(kāi)火車(chē)）
b、生字歸類(lèi)，找規律。媒體出示：你們看，生字寶寶可真調皮��！它們自己排成了兩隊，一隊是瓶、杯、糕、，另一隊是茶、架，他們?yōu)槭裁匆@樣排呢？
c、你們看，他們太淘氣了，又重新排成兩隊啦！排在前面的.是糕、艘、架，后面是瓶、杯、茶、，這又是為什么呢？這些形聲字，一部分表示它們的讀音，一部分和生字的意思有關(guān)。
d、再讀讀這個(gè)字，茶這個(gè)字的部首是草字頭，其實(shí)上學(xué)期我們就和它見(jiàn)過(guò)面了，來(lái)讓我們再來(lái)書(shū)空一下！
4、再回到課文中，你能把它們讀好嗎？自己讀讀兒歌。
5、指名讀兒歌。2-3人。從字音、停頓方面評價(jià)。
6、下面，請你和同桌用你們最喜歡的形式一起配合讀讀這首兒歌；（請3組學(xué)生交流讀--教師指出配合的方法。）
7、引讀全文：在生活中，我們經(jīng)常說(shuō)——（生）一條領(lǐng)帶一塊表，一件衣服，一頂帽。（生）一瓶牛奶一杯茶，（生）一包餅干一盒糕。
在大千世界里，我們經(jīng)�？吹健ㄉ┮惠喢髟乱活w星，一棵大樹(shù)一只鳥(niǎo)。一架飛機一片云，一艘輪船一座橋。是啊，數量詞可真不少——（生）句子里面常用到。數詞量詞在一起——（生）前后詞語(yǔ)搭配好。
8、出示詞卡：搭配拼讀—去拼音開(kāi)火車(chē)。
三、課外延伸，復習鞏固。
1、學(xué)習了這首兒歌，你會(huì )搭配數量詞了嗎？老師這兒有三幅圖，請你們四人小組挑一幅圖學(xué)學(xué)課文的形式也來(lái)編一段兒歌。創(chuàng )作兒歌。
2、出示：獅子一只貓，一群大雁一條魚(yú)。一杯咖啡一瓶酒。一塊蛋糕一壺茶。一架飛機一艘船，一幢高樓一座橋。
3、你們的兒歌都編得很好，都做到了數量詞的正確搭配。讀：出示第三節，齊讀。
四、寫(xiě)字指導
1、學(xué)好了課文，咱們要來(lái)學(xué)寫(xiě)字了。重點(diǎn)指導兩個(gè)字“衣”和“瓶”。
衣是個(gè)獨體字，筆畫(huà)很少，但是要寫(xiě)好也并不容易。注意看媒體的演示，你們覺(jué)得哪幾筆要特別注意。在田字格里，寫(xiě)一寫(xiě)。
點(diǎn)的位置比較高。豎提很短，在豎中線(xiàn)的左邊。
2、出示字卡杯和字卡瓶。杯和以前我們寫(xiě)過(guò)的許多左右結構的字一樣，它的左邊窄，右邊寬。而瓶卻是左右差不多寬，仔細觀(guān)察一下，你覺(jué)得寫(xiě)好這個(gè)字，哪幾筆很關(guān)鍵？
左邊的第二橫在橫中線(xiàn)上。豎提要寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。橫折彎鉤有個(gè)明顯的的折角，寫(xiě)的時(shí)候要掌握好。
3、學(xué)生當場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
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