人美版九年級美術(shù)上冊《設計一幅公益招貼畫(huà)》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察，了解自己所在的生活、學(xué)習環(huán)境，確定主題，設計一幅公益招貼畫(huà)。
2、在學(xué)習過(guò)程中，了解招貼畫(huà)的基本知識和設計方法，認識公益招貼畫(huà)的特點(diǎn)和設計要求，感覺(jué)公益招貼畫(huà)在社會(huì )生活中所起到的宣傳作用。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)：公益招貼畫(huà)設計的`表現形式。
難點(diǎn)：公益招貼畫(huà)設計的創(chuàng )意，以及將創(chuàng )意用圖文（平面設計的形式）表現出來(lái)并搭配適當的色彩，設計的主題緊密?chē)@“綜合，探索”活動(dòng)。
工具：各式顏料（水粉、彩毛、碎布、碎報紙、剪刀、膠水、KT板等）
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導入：
教師播放2006年重慶特大干旱錄像。
鏡頭一：地壤龜裂，農作物枯萎。
鏡頭二：人畜缺水，老井干沽，辛苦擔臭水。
學(xué)生回答：
引出保護自然，節約用水主題。
面對自然災害，我們更應保護環(huán)境。
引出表達方式——公益招貼畫(huà)。
二、通過(guò)展示二組圖片
A組為公益招貼畫(huà)
讓學(xué)生學(xué)會(huì )討論區別
B組為商業(yè)廣告畫(huà)
教師總結公益招貼畫(huà)的概念，特點(diǎn)。
A、般矗立或張貼在公共場(chǎng)合。
B、圖像色彩鮮明、強烈。
C、文字簡(jiǎn)練。
D、不以盈利為目的。
E、迅速傳達信息。
三、設計要求與方法
教師展示圖例，如：“和平招貼”，讓學(xué)生分析討論此畫(huà)的主題，構圖，色彩搭配，圖文處理等。
1、欣賞不同繪制方法制作的招貼，辨析不同的視覺(jué)效果。（水粉、粘貼、電腦制作）
2、同一主題，用不同創(chuàng )意表達，給人的視覺(jué)感受。
教師總結
四、出示校園、街頭不文明鏡頭，學(xué)生討論確定主題、工具材料等
學(xué)生畫(huà)，教師巡視，直至學(xué)生完成。（有條件制作在KT板上）
五、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、貼掛
六、教師總結
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