三年級數學(xué)《兩步計算應用題練習》教學(xué)設計
教學(xué)內容：練習二十一第4-8題。
教學(xué)目標：認識從一個(gè)數里連續減去兩部分的兩步計算應用題與有關(guān)應用題之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì )解答這類(lèi)應用題。
教學(xué)重、難點(diǎn)：認識分析法思路的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )用分析法思路分析兩步計算應用題。
教具準備：小黑板
教學(xué)過(guò)程：
一、基本練習
1、食堂原有350千克大米，第一天吃了100千克，第二天吃了130千克，還剩多少千克？
2、（1）學(xué)生讀題說(shuō)說(shuō)已知條件和問(wèn)題。
�。�2）學(xué)生用兩種方法解答
�。�3）訂正時(shí)，學(xué)生討論：兩種方法各是先算什么？再算什么？
二、變式練習
1、第97頁(yè)第4題
�。�1）學(xué)生齊讀
�。�2）學(xué)生列式解答
�。�3）思考：第（2）小題中第二天看的.與第一天同樣多是什么意思？
�。�4）集體訂正時(shí)，同桌互相交流每道題先算什么？再算什么？
�。�5）這3道題比較一下：它們有什么相同的地方和不同的地方？
2、（1）同學(xué)們要栽54棵樹(shù)、已經(jīng)栽了37棵，還剩多少棵沒(méi)栽？
�。�2）同學(xué)們要栽54棵樹(shù)，第一天栽了18棵，第二天栽19棵，還剩多少棵？
�。�3）同學(xué)們要栽54棵樹(shù)，已經(jīng)栽了2天，每天栽18棵，還剩多少棵？
�、睂W(xué)生獨立讀題，并列式解答
�、餐阑ハ嗾f(shuō)說(shuō)先算什么，再算什么？
�、潮容^3題，有什么相同的地方和不同的地方？
3、第97頁(yè)第5題
學(xué)生列式解答，集體討論時(shí)，說(shuō)說(shuō)先算什么？再算什么？
4、第98頁(yè)第6題
�。�1）學(xué)生讀題，比較兩題有什么相同的地方和不同的地方？
�。�2）學(xué)生列式解答
�。�3）分別說(shuō)一說(shuō)先算什么？再算什么？在計算時(shí)有什么區別？
三、作業(yè)：
第98頁(yè)（7）、（8）。
【三年級數學(xué)《兩步計算應用題練習》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《兩步計算的應用題》教學(xué)設計06-24
兩步計算應用題教學(xué)設計07-13
《兩步計算的應用題的練習》的教案07-03
《兩步計算的應用題》優(yōu)秀教學(xué)設計07-09
《兩步計算解決實(shí)際問(wèn)題練習》數學(xué)教學(xué)設計06-20
兩步計算應用題練習題01-31
三年級數學(xué)《兩步計算應用題》教學(xué)設計10-05