《童年的泥巴》三年級教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1初步熟悉課文內容，能正確、流利、有感情地讀課文，能回答課后題。
2理解課文內容，能給課文分段。
教學(xué)重點(diǎn)：目標1
教學(xué)難點(diǎn)：目標2
教學(xué)過(guò)程：
1導入。
2范讀，思考，給課文分段。
3自讀課文，讀準，找出不理解的詞，讀準。思考：課文中的我們干了什么？
4同桌互讀討論問(wèn)題，并互相糾正，讀準。
5指名讀課文，分段讀，糾錯，詞語(yǔ)理解指導。
6再讀課文
�。�1）找出課文中的童謠。
�。�2）捏泥巴捏了什么。
�。�3）給課文第二大段分兩層。
7有感情地朗讀課文指導與練習。
8讀課文檢查：
�。�1）指名讀課文。
�。�2）填空組詞：
三五（）（） 活（）活（） 開(kāi)（）破（） 狼（）虎（）
爽（）舒）（） 無(wú)（）無(wú)（）。
�。�3）根據課文填空：
�。ǎ┑拇蠓守i （）的長(cháng)耳兔 （）的小綿羊 （）的老爺爺 （）的老奶奶 （）的新媳婦。
9小結：課文內容、寫(xiě)法、思想感情。同時(shí)指導理解文中“這風(fēng)一樣的日子”的意思。
10板書(shū)：[=小 學(xué) 教學(xué)設 計 網(wǎng)=www.X XJXsj.cn=]
童年的泥巴一（1、2）總寫(xiě)：童年生活讓人留戀
二（3、4、5）分寫(xiě)童年的美好生活3、4捏泥巴
5吃泥烘烤
三（6）總寫(xiě)童年的日子像風(fēng)一樣
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1進(jìn)一步熟悉課文內容，能正確、流利、有感情地讀課文，能說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了童年的什么事。
2掌握本課12個(gè)生字的音、形、義及相關(guān)詞的意，掌握5個(gè)生字的'音。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地讀課文，掌握本課12個(gè)生字的音、形、義及相關(guān)詞的意。
教學(xué)過(guò)程：
1指名讀課文。
2復習：
�。�1）給課文分段。
�。�2）給課文第2大段分層。
�。�3）說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了童年的什么事。
3指導讀課文練習。
4同桌互讀課文練習，讀準。
5生字生字學(xué)習檢查與指導：
撒（多音字）
狼 慮
狠 虛
限
6感情朗讀課文表演。
7找出課文中的童謠，并搜集你知道的童謠，同桌交流。
【《童年的泥巴》三年級教學(xué)設計】相關(guān)文章：
童年的泥巴教學(xué)設計04-04
《童年的泥巴》教學(xué)設計01-22
《童年的泥巴》教學(xué)設計5篇11-07
童年的泥巴的教學(xué)反思07-11
童年的泥巴教學(xué)課件03-18
童年的泥巴教學(xué)課件01-27