小學(xué)一年級語(yǔ)文下冊《柳樹(shù)醒了》教學(xué)設計
第一課時(shí)
〖教學(xué)目標
�。�、認識個(gè)８生字。
�。�、正確流利的朗讀課文，感悟春天的美。
�。�、能發(fā)現春天里萬(wàn)物的變化，培養善于觀(guān)察事物的`學(xué)習品質(zhì)。
〖課型
新授。
〖教法
談話(huà)法、觀(guān)察法、討論法。
〖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
認識生字，朗讀課文。
〖教具準備
柳樹(shù)發(fā)芽過(guò)程的課件。
〖教學(xué)過(guò)程
一、激趣導入
同學(xué)們，早晨誰(shuí)叫你起床呀？轟隆隆，什么聲音？是春雷來(lái)叫柳樹(shù)姑娘起床了。板書(shū)： 柳樹(shù)醒了。
二、學(xué)習新課
�。�、看圖說(shuō)話(huà)
請同學(xué)們仔細看圖，你看到了什么？有什么感受？
�。�、初讀課文，認識字詞
�、� 聽(tīng)老師朗讀，展開(kāi)想想
你想到了什么？
�、� 借助拼音，自讀課文，要求讀正確
�、� 在讀課文，畫(huà)出生字，認識生字
�、� 交流識字情況
讀詞語(yǔ)卡片
說(shuō)說(shuō)你是怎樣認識的？
�。�、在讀課文，深入理解
�、� 朗讀課文，思考：柳樹(shù)醒了實(shí)質(zhì)什么？
結合課文加上自己的想想說(shuō)。
�、� 指導朗讀第一小節，學(xué)習方法
想一想春雷怎樣交流樹(shù)起床，會(huì )說(shuō)些什么？
小柳樹(shù)醒了，它會(huì )怎樣做？
�、� 小組學(xué)習第二小結
體會(huì )怎么洗澡，軟了是怎樣？
�、� 第３、４、５小結中，學(xué)自己最喜歡的重點(diǎn)朗讀，遍讀變相像，可以加生動(dòng)做。
交流學(xué)習情況，體會(huì )課文。
學(xué)自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。
�。�、賞讀課文
�。�、作業(yè)：小組合作，表演課文
三、板書(shū)設計
柳樹(shù)醒了
春雷 說(shuō)話(huà) 醒了
春雨 洗澡 軟了
春風(fēng) 梳頭 綠了
春燕 捉迷藏 飛了
小朋友 玩耍 長(cháng)高了
〖教后記
通過(guò)這節的學(xué)習，學(xué)生基本上能達到目標，并且很喜歡這首詩(shī)。但這節課的生字比較多，學(xué)生是記起來(lái)比較難。
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