五年級語(yǔ)文《艾滋病小斗士》教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、 學(xué)會(huì )課文中的九個(gè)生字，綠線(xiàn)中的九個(gè)字只識不寫(xiě)。
2、 理解又生字組成的詞語(yǔ)。
3、 初讀課文，初步了解課文內容。
教學(xué)重難點(diǎn)
掌握生字，理解詞語(yǔ)的意思。
讀通順課文內容。
教學(xué)過(guò)程設計
一、導入
1、 同學(xué)們，老師今天要帶大家去認識一位南非黑人小朋友---恩科西。去了解他跟病魔斗爭的故事。
板書(shū)課題：15 愛(ài)滋病小斗士
2、 指名讀課題。
3、 說(shuō)說(shuō)讀了課題后你有什么問(wèn)題要問(wèn)？
�。槭裁捶Q(chēng)他是“小斗士”？“愛(ài)滋病”是一種怎樣的��？）
二、初讀課文
1、 讀讀課文中的生字，識記字形，認識并理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2、 讀通順課文，初步了解課文內容。
三、檢查自讀情況
1、 出示生字，詞語(yǔ)。
2、 指名讀讀，和時(shí)正音。
3、 集體讀讀生字和詞語(yǔ)。
4、 初讀課文后，你知道了課文主要講了一件什么事？
�。ㄕn文講了一個(gè)南非小朋友以堅強的毅力與病魔作斗爭的時(shí)。）
四、理清課文脈絡(luò )
1、課文共有幾個(gè)自然段，分幾局部來(lái)寫(xiě)？
課文有九個(gè)自然段，分四段。
第一段（1）寫(xiě)恩科西的.去世，引起了世界上許多人的關(guān)注。
第二段（2---4）寫(xiě)了恩科西的遭遇。
第三段（5---7）寫(xiě)恩科西頑強與病魔作斗爭，同時(shí)關(guān)心著(zhù)和他一樣的兒童。
第四段（8---9）寫(xiě)恩科西為人們作出了典范：該怎樣面對天災。
2、按分好的段落指名朗讀課文。（機動(dòng)）
五、安排作業(yè)
1、 完成習字冊生字描紅、臨寫(xiě)。
2、 熟讀課文。 介紹關(guān)于艾滋病的知識，把遙遠的東西拉近到學(xué)生的周?chē)�。再�?lái)介紹主人公恩科西，更利于體會(huì )主人公的可貴精神。為下文做好鋪墊。
板書(shū)設計
15 愛(ài)滋病小斗士
恩科西 愛(ài)滋病
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