語(yǔ)文園地二教學(xué)設計的范文
教學(xué)目標
引導學(xué)生發(fā)現漢字規律，自己小結識字的方法。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
初步了解多義詞
課前準備
�。睂W(xué)生自制識字課本（可剪剪貼貼，或請家長(cháng)把自己會(huì )認的字寫(xiě)出來(lái)）。
�。步虒W(xué)課件。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
小朋友，我們都有一個(gè)溫馨和睦的家，平時(shí)在家里，你們會(huì )和爸爸媽媽一起干些什么呢？
二、我會(huì )認
�。蔽覀兒桶职謰寢屢黄鹂措娨暤臅r(shí)候，電視中出現的生字，爸媽會(huì )教給你們嗎？看電視，你們都認識了哪些字呢？
�。矊W(xué)生拿出自制的識字課本，分小組交流看電視時(shí)認識的字。
�。硨W(xué)生在全班交流自己識字的`方法，教師和學(xué)生評議。
�。葱〗M學(xué)習“我的發(fā)現”中的漢字。
讀讀這些字，你有什么新發(fā)現？
�。导w交流，小組派代表匯報，總結識字方法。
�。墩J讀生字卡片（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎么記住這個(gè)字的）。
三、讀讀想想
�。毙〗M學(xué)習：讀一讀這些詞，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現了什么？
�。材氵�知道哪個(gè)字，也和“張”字一樣，表示很多不同的意思？
�。承〗M交流，全班交流。
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