認識數字寶寶1、2、3托班數學(xué)教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標

　　1.使幼兒初步認識數字1、2、3。

　　2.讓幼兒能用實(shí)物來(lái)表示1、2、3。

　　活動(dòng)準備

　　1.卡通數字1——3。

　　2.大數字卡1、2、3以及相應圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師：1象鉛筆細又長(cháng)，2象小鴨水中游，3象耳朵聽(tīng)聲音，

　　我們請他們來(lái)做客。

　　那么數字寶寶是不是象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來(lái)看看吧。

　　2.出示數字卡

　　讓幼兒看看數字是否象兒歌中說(shuō)的一樣，加深幼兒對數字的理解和記憶。

　　3.教師出示大數字卡，讓幼兒念出卡片上相應的.數字。

　　4.用手指表示數字

　　教師：那么你會(huì )用小手表示1、2、3嗎？

　　教師帶領(lǐng)幼兒用手指表示1、2、3，同時(shí)糾正幼兒的錯誤手勢。

　　5.游戲：看實(shí)物出手指。

　　教師拿出相應數量的實(shí)物，讓幼兒說(shuō)出數字同時(shí)用手指頭來(lái)表示其數量是幾。

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