《報紙魚(yú)》教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、能用報紙條卷曲固定成魚(yú)的外形，并用彩紙設計、裝飾花紋。

　　2、嘗試自主解決操作過(guò)程中出現的一些問(wèn)題。

　　3、增強幼兒的環(huán)保意識、廢的報紙等可回收利用。

　　活動(dòng)準備：

　　課件、海底世界背景圖、報紙魚(yú)范例一件、各類(lèi)報紙、彩色即時(shí)貼條、鉛筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入，了解魚(yú)的外形特征。

　�。�1）猜謎語(yǔ)：“五顏六色穿花衣，鱗光閃閃真美麗。祖祖輩輩不離水，整天搖頭又擺尾�！毙∨笥�，你知道謎底是什么嗎？（魚(yú)）

　�。�2）那你們看一看，小魚(yú)漂不漂亮呀？它是什么顏色的呀？

　�。�3）（出示魚(yú)在海底暢游圖）哇，你們看，老師這里有好多好多漂亮的小魚(yú)，你們看看，它們都是胖的，還是瘦的呀？（有胖有瘦）那你們再看看，它們是什么顏色的呀？（五顏六色的條紋）

　　2、觀(guān)察范例

　�。�1）（出示海底世界圖）小朋友看，老師這里呢，有一片藍藍的海洋，可是這片大大的海洋呢，只有一條小魚(yú)（出示范例），它很孤單，我們要幫幫它，我們應該怎么辦呢？（做一些其它的小魚(yú)）

　�。�2）那你們看一看，這條小魚(yú)是用什么做的呀？（廢舊報紙）

　�。�3）它是怎么做成的呢，我們一起來(lái)看看（拿出范例魚(yú)，一點(diǎn)點(diǎn)摘掉，讓孩子觀(guān)察）

　　a、首先，小魚(yú)的漂亮衣服是什么做的呢？（彩色的即時(shí)貼條）

　　b、那小魚(yú)的身體呢？（報紙） 哦，是用報紙搓成的`紙條做成的！

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒做魚(yú)，邊示范，邊講解。

　　那我們一起來(lái)報紙魚(yú)吧！

　�。�1）首先，我們每個(gè)小朋友拿出一張報紙，然后折一折，擰一擰，搓一搓。（教師一邊操作卷紙棒，一邊講解并觀(guān)察幼兒，強調注意事項）小朋友，要注意哦，在擰得過(guò)程中一定要注意，不能把報紙擰斷！

　�。�2）擰好紙棒后，我們將紙棒交叉，形成魚(yú)尾形狀，然后用彩色的即時(shí)貼粘合。瞧，魚(yú)寶寶的外形做好啦！大家把你做好的魚(yú)寶寶輪廓拿起來(lái)讓老師看看，我看看你們是做的是胖魚(yú)還是痩魚(yú)！你們做的真好！

　�。�3）魚(yú)的外形做好啦，我們現在要干什么了？（給魚(yú)寶寶穿漂亮的衣服）

　　對，我們要給魚(yú)寶寶設計一件漂亮的衣服。我們利用這些彩色的即時(shí)貼條，給魚(yú)寶寶設計一件漂亮的衣服吧�。ㄓ^(guān)察每位幼兒）

　�。�4）大家都設計好啦，寶貝們?yōu)轸~(yú)寶寶的設計的衣服真漂亮，可是魚(yú)寶寶現在還少了什么呀？（眼睛）

　　對，魚(yú)寶寶有了眼睛才能和大家一起玩耍，那現在小朋友拿起鉛筆，在小魚(yú)寶寶最前面的即時(shí)貼上給它畫(huà)上一只大大的眼睛吧！

　�。�5）大家做的小魚(yú)寶寶真漂亮，那現在我們一起去吧魚(yú)寶寶送到大海中，讓它們一起去玩吧�。ㄒ黄鸢研◆~(yú)貼在大海背景圖中）

　　4、結束部分

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