數學(xué)乘法運算教學(xué)設計
目 標：1、使幼兒知道乘法的含義，認識到“求幾個(gè)相同加數的和”用乘法計算比較簡(jiǎn)便．
2、認識乘號，會(huì )讀、寫(xiě)乘法算式。
3、培養幼兒觀(guān)察比較的能力．
重 點(diǎn)：知道乘法的含義，了解到“求幾個(gè)相同加數的和”，用乘法計算比較簡(jiǎn)便．
難 點(diǎn)：乘法算式所表示的意思．
教 具：課件、字條、題卡、插板、電腦、鉛筆、紙張作業(yè)。
過(guò) 程：一、開(kāi)始部分
1、復習準備
口算兩組題（要求讀出算式，說(shuō)出得數）．
第一組 第二組
7＋8 3＋3
6＋4＋3 5＋5＋5
7＋2＋6＋1 4＋4＋4＋4
1＋3＋4＋5＋2 2＋2＋2＋2＋2
幼兒按要求口答后，教師引導幼兒觀(guān)察：
2、提問(wèn)：
1．這兩組題都是加法，但是它們有什么不同的地方？
�。ǖ谝唤M每道題的加數不相同，第二組的`每道題的加數都相同）
2．像第二組這樣，加數都相同的加法，我們叫它“求相同加數的和”，也叫做“同數組成”。（出示字條）
3、（出示題卡）第1題3＋3，相同加數是幾，有幾個(gè)3相加，這就是2個(gè)3．2個(gè)3是6，6里面有2個(gè)3。
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