小學(xué)信息技術(shù)制作月歷教學(xué)設計
教學(xué)內容]:在表格中插入圖片及藝術(shù)字，用“平均分配各行”的方法調整表格行寬，設置表格邊框
[教學(xué)目標]:
1、會(huì )按照課本的詳細步驟制作月歷
2、通過(guò)自主學(xué)習及實(shí)踐操作，了解探究性學(xué)習、合作性學(xué)習、自主性學(xué)習的方法；
3、通過(guò)自主學(xué)習,合作探究,激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的興趣及培養學(xué)生合作交流，相互幫助的意識；增強學(xué)生成就感。
[教學(xué)重、難點(diǎn)]: 調整表格文字的對齊方式，用“平均分配各行”的方法調整表格行寬
[教學(xué)準備]:網(wǎng)絡(luò )教室、深藍易思廣播教學(xué)系統、教學(xué)資源
[教學(xué)過(guò)程]：
一、 談話(huà)導入，提出任務(wù)。
1、 談話(huà)：大家都有生日,你的生日是哪一天？提問(wèn)
你的'生日怎么過(guò)呢?提問(wèn)
那你們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎？提問(wèn)
他們生日時(shí),你打算怎么給他們過(guò)? 提問(wèn) 你要記得準備禮物給他們.希望大家行動(dòng)起來(lái),大膽表達子女的愛(ài).
比如父母是明年十月生日,這么長(cháng)時(shí)間該怎樣記住他們生日呢?我想了個(gè)辦法
2、出示月歷桌面,這是老師用WORD制作的月歷,在上面標明了生日的那一天,把他作為桌面,這樣,就能提醒我們記住了.
3、那么如何制作一張這樣月歷呢 這就是這節課要學(xué)習的內容 打開(kāi)課件
通過(guò)今天的學(xué)習同學(xué)們就能制作出一張月歷。你們還可以根據自己的愛(ài)好和興趣，設計制作出其他風(fēng)格的月歷。
二、新授：制作月歷
設計月歷
師：如剛才老師所展示的，月歷由插圖、月份和日期三個(gè)部分組成，先制作月歷的表格
任務(wù)一、參照對照課本p34做一做：制作月歷表格中的步驟制作月歷表格 1是 2 3，我們來(lái)比一比看哪組完成的最快！
比賽規則：
哪一組同學(xué)全部完成了，并經(jīng)由組長(cháng)檢查后,組長(cháng)給本組畫(huà)上一顆星星。完成了的同學(xué)可以幫助遇到困難的同學(xué)。
第幾 小組最快完成 真厲害! 掌聲鼓勵一下。有了表格就可以輸入內容了
二：輸入文字和調整表格
請同學(xué)們自習課本35頁(yè)“1。在表格中輸入日期�！钡膬热�。
哪一位同學(xué)上來(lái)嘗試下操作 有這么多星期 有沒(méi)有好辦法讓我們快捷完成?
復制 換格使用tab 十月1日是國慶節 按下回車(chē)換到下一行 輸入“國慶節”
點(diǎn)評這位同學(xué)還是做的很不錯的我們一起 鼓勵他下 �，F在請同學(xué)們把內容輸入表格
2、 調整表格
學(xué)生自己研究完成課文35頁(yè)2調整表格完成了么有遇到什么困難？
一起總結 請會(huì )做的同學(xué)來(lái)演示 1 2
3教師提問(wèn) 4
比賽
師：到同學(xué)中去，邊檢查，邊指導。針對檢查中發(fā)現的問(wèn)題決定是否暫時(shí)中斷練習進(jìn)行再強調。
【小學(xué)信息技術(shù)制作月歷教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《制作月歷》教學(xué)設計08-05
小學(xué)課件精美模板《在Word中制作月歷》03-31
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設計07-04
滑梯制作教學(xué)設計07-04
手工制作教學(xué)設計09-03
《制作卡片》教學(xué)設計03-25
表格制作教學(xué)設計09-30
《制作賀卡》教學(xué)設計02-22