《愉快的節日》教學(xué)設計
談話(huà)：《愉快的節日》
活動(dòng)目的：
1、 能?chē)@話(huà)題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谥械氖虑椤?/p>
2、 能耐心地傾聽(tīng)同伴講話(huà)，了解別人的談話(huà)內容，養成不打斷別人講話(huà)的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、 開(kāi)學(xué)前教師對部分幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)、幼兒交談，了解幼兒的假期情況。
2、 布置展覽“假期生活記載表”，自制、繪畫(huà)的'各種作品。
3、 小紅花若干
活動(dòng)過(guò)程；
1、 創(chuàng )設談話(huà)情境，引出話(huà)題：教師與幼兒一起圍坐在展覽角，引導幼兒觀(guān)看同伴的作品和“假期生活記載表”，激發(fā)幼兒談話(huà)的興趣。
2、 引導幼兒圍繞話(huà)題“假期中最高興的事和假期中學(xué)會(huì )的本領(lǐng)”自由談話(huà)。（啟發(fā)幼兒將自己的作品中的內容接給同伴）
3、 引導幼兒拓展談話(huà)范圍：聽(tīng)了別人的假期生活活動(dòng)報告，你喜歡誰(shuí)的呢？為什么？（鼓勵幼兒為自己認為假期生活愉快、進(jìn)步、有趣的小朋友發(fā)小紅花）在以后的假日里，你準備做些什么更有趣的、更有進(jìn)步的事呢？
4、 律動(dòng)《敲鑼打鼓放鞭炮》，進(jìn)一步感受節日的喜慶。
【《愉快的節日》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《愉快的春游》教學(xué)設計范文06-19
《合作真愉快》的教學(xué)設計06-29
《節日的餐桌》教學(xué)設計08-18
快樂(lè )的節日教學(xué)設計03-24
快樂(lè )的節日的教學(xué)設計06-13
快樂(lè )的節日教學(xué)設計06-12