小學(xué)三年級語(yǔ)教學(xué)設計：一次成功的實(shí)驗
教學(xué)目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．多讀多想，讀懂課文內容，領(lǐng)悟小女孩有了危險，先為別人著(zhù)想的美好品德，培養合作精神。
教學(xué)步驟：
（一）導入新課
這節課我們來(lái)學(xué)習第8課：一次成功的實(shí)驗，同學(xué)們就看著(zhù)這個(gè)題目，你們都能想到些什么？
這是一個(gè)實(shí)驗，也是一個(gè)游戲，卻讓教育家十分激動(dòng)。為什么呢？
（二）自讀課文
出示自學(xué)提綱
�、僮杂勺x課文，讀懂每段話(huà)的意思。
�、谙胂�教育家做了一個(gè)怎樣的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗成功的原因是什么？
（三）反饋
1．指名朗讀課文，糾正字音。
2．討論自學(xué)提示第②題。
（四）總結
從這個(gè)實(shí)驗中，你想到些什么？
�。o(wú)論做什么事情，我們都要有合作的精神，這樣，事情才能夠保證成功。）
教案點(diǎn)評：
在學(xué)習了兩篇精讀課文的.基礎上，讓學(xué)生運用前兩課的學(xué)習方法，在老師的幫助下，自主地學(xué)習課文。
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