幼兒園數學(xué)《7的分解組合》教學(xué)設計
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習7的分合，知道7分成兩份有6種分法，嘗試記錄其結果。
2、在觀(guān)察和探索操作活動(dòng)中，知道按序分合不易漏掉數字。
3、會(huì )用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。
活動(dòng)準備：
1、教具：人手一個(gè)小盤(pán)子，7個(gè)雪花插片，數字卡片1--7。
2、學(xué)具：幼兒用書(shū)、鉛筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、集體活動(dòng)。
�。�1）復習"碰球"游戲。
教師出示數字卡片5，與幼兒共同玩"碰球"游戲。
教師：嘿、嘿，我的2球碰幾球？
幼兒答：嘿、嘿，你的2球碰3球。
教師可以變換數字卡片，與集體、小組、個(gè)別幼兒玩，也可以請個(gè)別幼兒上來(lái)出示卡片帶領(lǐng)大家玩碰球游戲。
�。�2）學(xué)習7的組成。
�、僖龑в變簣蟪霰P(pán)子中雪花插片的總數，并將自己盤(pán)子中的雪花插片分成兩份，鼓勵幼兒嘗試多種分法。每當幼兒說(shuō)出一種分法，教師就記錄下來(lái)，直至幼兒講完所有的分法。
�、谧層變簲狄粩倒灿袔追N分法，想一想，如何能記得又快又好。幼兒想辦法，師幼共同商量并有序地進(jìn)行排序，就不易錯漏。
�、蹘ьI(lǐng)幼兒找一找前后數字的排列關(guān)系，通過(guò)觀(guān)察感知并發(fā)現前后數字變化的規律：前面的數字逐漸變大，而后面的數字卻由大變小。
2、操作活動(dòng)。
�。�1）依樣涂色進(jìn)行7的分合，并記錄7的分合式。
引導幼兒觀(guān)察圖上辣椒的'數量及顏色的變化，請你按序
涂色，并看圖記錄7的分合式。
�。�2）看分合式填空。
觀(guān)察點(diǎn)卡分合式，請你在方框內，畫(huà)出相應數量的圓點(diǎn)填寫(xiě)分合式。
�。�3）觀(guān)察數字7，學(xué)習在日字格中，正確地描寫(xiě)數字。
3、活動(dòng)評價(jià)。
�。�1）請個(gè)別幼兒上來(lái)講述自己的操作活動(dòng)，其他幼兒邊看邊念分合式，鞏固對7的認識。
�。�2）教師展示幼兒的操作材料，對書(shū)面整潔、操作正確的幼兒給予表?yè)P和肯定。
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