《Unit 4 Review and check》教學(xué)反思
兩個(gè)單元的重點(diǎn)句型學(xué)生掌握得較好，基本上都會(huì )對話(huà)。但句型轉換時(shí)還有點(diǎn)困難：
�。�1）第一單元是形容詞的比較級，使用時(shí)必須加Be動(dòng)詞，第二單元是副詞的比較級，使用時(shí)必須注意在句中出現動(dòng)詞。這是學(xué)生經(jīng)常容易出錯的地方。
�。�2）比較級的書(shū)寫(xiě)，大多數都是直接加er,但有的要雙寫(xiě)結尾字母，有的要把Y改成i再加er，注意把單詞歸納一下。
�。�3）有些特殊的，如：beautiful, careful等的比較級，要在它們之前加more。
A Look, match and say引導學(xué)生結合話(huà)題和語(yǔ)言功能回顧與話(huà)題有關(guān)的語(yǔ)言表達，說(shuō)說(shuō)、讀讀、做做、演演，在運用語(yǔ)言的'過(guò)程中進(jìn)行知識的回顧與樹(shù)立，及時(shí)查漏補缺。B Look, read and respond要求學(xué)生能夠在上一部分的基礎上，根據圖片所提供的信息，自行組織語(yǔ)言進(jìn)行描述�？勺寣W(xué)生之間互相幫助，共同回顧所學(xué)過(guò)的內容并操練。在A(yíng)與B教學(xué)結束后，我還注意讓學(xué)生書(shū)面書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生盡量在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中學(xué)習英語(yǔ)。
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