美術(shù)課吃瓜果的人教學(xué)反思
本課教材以“吃瓜果的人”為題，讓學(xué)生體會(huì )水果的香甜，除激發(fā)興趣外，還要讓學(xué)生在吃的過(guò)程中學(xué)會(huì )細心觀(guān)察與發(fā)現。本課以學(xué)生吃瓜果的情景導入，目的是創(chuàng )設學(xué)生“吃瓜果”的情景，讓學(xué)生在吃的過(guò)程中，學(xué)會(huì )關(guān)注“吃瓜果的人”的頭部、五官、動(dòng)態(tài)產(chǎn)生的變化。如：甜滋滋的吃，狼吞虎咽的吃，高興的吃，等等。五官發(fā)生了不同的變化，使學(xué)生學(xué)會(huì )用夸張的手法把吃瓜果的人物形象表現出來(lái)，并進(jìn)行想象引導。
我認為這堂課能根據美術(shù)新課標的要求，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養學(xué)生的觀(guān)察力、想象力為目標，是一堂成功的美術(shù)課。
主要成功之處體現在 學(xué)生很感興趣,興趣是學(xué)習美術(shù)的內在動(dòng)力,體現了新課標的教育理念。教師的激發(fā)與調動(dòng)使學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)有趣的課堂，同學(xué)們在課堂上從各個(gè)角度來(lái)觀(guān)察吃瓜果的人，使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的表現欲。
有趣的吃瓜果表演競猜，使學(xué)生吃的高興，玩的開(kāi)心，學(xué)的輕松，給學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習環(huán)境。吃吃畫(huà)畫(huà)充分給予學(xué)生想象、創(chuàng )作空間，教學(xué)中充分運用課件展示欣賞圖片，適時(shí)有效的調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，充分利用外在的直觀(guān)刺激，為創(chuàng )造出好的美術(shù)作品打下了良好基礎，使學(xué)生學(xué)的輕松自如，并取得好的教學(xué)效果。
本課的欣賞環(huán)節活動(dòng)首先是學(xué)習新知前的欣賞，在引導談話(huà)引起學(xué)習興趣之后，直接展示多張水果圖片，讓學(xué)生直觀(guān)感受這種獨特的美感，產(chǎn)生美的體驗，激起強烈的學(xué)習欲望，有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，使新知的教學(xué)水到渠成；
其次是學(xué)生觀(guān)察吃相后的范作欣賞，通過(guò)與學(xué)生之間的.交流，賞析范作的獨到之處，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作欲望，促使審美體驗的升華；最后是新課結束后的作業(yè)交流活動(dòng)，這既能進(jìn)一步鞏固新知，又能起到放松學(xué)生的情緒作用，這時(shí)的欣賞還拓寬了學(xué)生的眼界，培養和提高了學(xué)生的審美能力。
本課教學(xué)面向全體學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)。整節課課堂活躍，學(xué)生興高采烈，作業(yè)完成的也好，老師在整節課的教學(xué)中充滿(mǎn)了激情。本課教學(xué)重視了課堂教學(xué)評價(jià)學(xué)科性。
學(xué)生是一個(gè)有個(gè)性的主體，對學(xué)生的發(fā)言有一個(gè)不同以往的評價(jià)，因此，我在評價(jià)學(xué)生時(shí)，積極尋找具有美術(shù)特色的因素加以肯定，例如：你觀(guān)察的真仔細，你的色彩感覺(jué)真好，你的想象力真豐富，你真會(huì )用顏色，你的造型能力很強，等等。重視作業(yè)練習的評價(jià)過(guò)程，練習是一種最有效的檢驗方式，對學(xué)生作業(yè)的忠肯的評價(jià)更是鞏固新知，形成能力的重要環(huán)節，我讓學(xué)生參與評價(jià)，采用自評、互評、他評等多種形式，建立綜合評價(jià)制度，讓他們在評價(jià)中感受到成功快樂(lè )和喜悅。
本課努力創(chuàng )造一個(gè)師生間平等、和諧、輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生上得開(kāi)心、學(xué)得有趣。
本節課還存在一些不足之處，例如：由于課堂活動(dòng)時(shí)間有限，個(gè)別學(xué)生發(fā)言機會(huì )較少，作業(yè)的時(shí)間也感覺(jué)不夠。通過(guò)這節課的教學(xué)實(shí)踐，我得到了啟示：興趣是最好的老師，興趣是學(xué)習美術(shù)的內在動(dòng)力，把握好這一點(diǎn)，才能取得好的教學(xué)效果。今后我還要繼續努力，不斷提高教學(xué)水平。
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