《門(mén)前的小樹(shù)死了》的教學(xué)反思
這是一篇略讀課文，課文內容孩子們容易理解，所以在孩子們理解課文內容的基礎上，把拓展放在了重點(diǎn)�！霸谖覀兊纳磉呌心男┦虑樾枰鹞覀兊年P(guān)注？也可以寫(xiě)一份調查報告引起大家的注意呢？”“我們可以去調查民心河的水為什么不澄清了？”“我們可以去調查石家莊的天為什么不如海南的天藍？”“老師，在我家到學(xué)校的路上總有一堆堆的垃圾，到夏天總是發(fā)出惡臭，還有許多蒼蠅在周?chē)P(pán)旋�！薄袄蠋�，在我們小區也有許多樹(shù)木枯萎了，我想去調查一下�！薄�
“好，利用這個(gè)周末，你就和你的好朋友相約去調查吧，然后寫(xiě)出調查報告�！�
調查報告收上來(lái)以后，有部分孩子寫(xiě)的還真的不錯。有調查民心河的孩子說(shuō)：“民心河周?chē)性S多垃圾，有好多孩子為了好玩把垃圾往水里扔；通過(guò)調查還發(fā)現，有許多車(chē)排放的尾氣和一些工廠(chǎng)排除的大量毒氣都在污染著(zhù)喝水。希望這些引起大家的注意�！闭{查路邊到夏天為什么會(huì )有許多蒼蠅的'同學(xué)發(fā)現，那些地方小飯店、小的理發(fā)管比較多，并且大家都不注意衛生，把臟水撒到路邊，所以散發(fā)出異味，引來(lái)大量的蒼蠅。當然還有一些小調查也很不錯的。他們還都提出了合理化的建議，我還讓他們盡自己所能把大家合理化的建議告知相關(guān)人員。希望大家共同關(guān)注我們周邊的環(huán)境，共同關(guān)注我們共有的家園。當然更希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子們首先做到這些。
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