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趕海的小姑娘教學(xué)反思

時(shí)間:2021-02-07 20:00:20 教學(xué)反思 我要投稿

趕海的小姑娘教學(xué)反思范文300字

  趕海的小姑娘 教學(xué)反思

趕海的小姑娘教學(xué)反思范文300字

  這是一節小學(xué)四年級上學(xué)期的歌曲教學(xué),本課以“趕!睘橹黝},通過(guò)學(xué)生“說(shuō)大海,聽(tīng)海浪的聲音,學(xué)唱歌曲,表現趕!钡葞讉(gè)環(huán)節的落實(shí),讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō)、唱唱、演演等多種教學(xué)手段,充分調動(dòng)學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)性和創(chuàng )造性的學(xué)習情緒,引領(lǐng)學(xué)生一步步的走進(jìn)歡樂(lè )的音樂(lè )世界?梢哉f(shuō)教學(xué)目標基本達成,但回頭細想,仍有很多有待改進(jìn)之處。首先,也是最為關(guān)鍵的,音樂(lè )課堂要關(guān)注音樂(lè )本位,運用音樂(lè )語(yǔ)言的手段來(lái)促成音樂(lè )教學(xué),即通過(guò)旋律、節奏、音程、和聲、力度、速度、調式等表現來(lái)豐富教學(xué)內容。發(fā)聲練習中我應該指導學(xué)生把這些聲音升華為音樂(lè ),有節奏有強弱的表現這些聲音,將自然的'聲音提升到音樂(lè ),并注重音樂(lè )的美感,這樣音樂(lè )的課堂將更豐富、更美。

  其次,音樂(lè )課堂要注重聲音美感訓練和表現,從音樂(lè )要素出發(fā),教師要有意識、有目的并適時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行聲音美感訓練,就如上面所述聲音模仿環(huán)節,再如學(xué)生表演環(huán)節,學(xué)生動(dòng)作的美感教師要進(jìn)行相應有效的指導;還有在念歌詞中也要體現歌詞美(有強弱、節奏的變化)。

  第三,教師要關(guān)注課堂教學(xué)評價(jià)。教學(xué)評價(jià)的方式方法應是多種多樣的,可以有教師評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評,并且要將評價(jià)貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程,而這點(diǎn)正是我欠缺的。教師評價(jià)可以從音樂(lè )的角度以描述性、鼓勵性語(yǔ)言為主,尊重學(xué)生縱向的發(fā)展。學(xué)生自主評價(jià)要注重學(xué)生的參與意識,盡量讓學(xué)生行使自評、互評的權利,尤其是在學(xué)生表演環(huán)節,針對表演中出現的各種情況,學(xué)生都有自己的看法,不妨給他們這個(gè)機會(huì )發(fā)表自己的見(jiàn)解,這樣才能構成真實(shí)、民主的課堂,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

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