音樂(lè )課《粵桂飄香》優(yōu)秀教學(xué)反思
本課主要是介紹廣東與廣西的地方音樂(lè )，還有兩首特色歌曲的學(xué)習。這個(gè)單元我設計了兩個(gè)課時(shí)，教學(xué)目標基本達成。但有幾個(gè)方面還需要多多改進(jìn)。
本單元我將劉三姐唱山歌這個(gè)內容作為了重頭戲，也特意收集了很多有關(guān)廣西山歌與劉三姐的資料，整個(gè)內容用課件貫通，同學(xué)們通過(guò)視覺(jué)上對廣西的了解，開(kāi)始對產(chǎn)生山歌有了興趣。接著(zhù)再通過(guò)看劉三姐唱山歌的視頻，就對山歌有了一定的了解。學(xué)唱上就容易了很多，但是唱好有是一回事了。
《什么結子高又高》這首歌主要是音調太高，跟譜唱音高上有點(diǎn)困難，只能是老師采取降調唱的方式來(lái)讓學(xué)生跟唱。這就影響了這個(gè)的歌唱效果，孩子們現在也是處于變聲期，只要是以輕聲清唱為主，這首歌歡快活潑，又屬于原生態(tài)的歌曲，學(xué)生的`情緒高漲，唱起來(lái)就喜歡喊唱了，在歌曲上做太多的聲音處理學(xué)生有覺(jué)得太呆板。六年級的歌唱教學(xué)還真的是個(gè)不容易，不能忽視的問(wèn)題。在這個(gè)方面我還需要多向其他的老師請教，多鉆研。
通過(guò)這一課給學(xué)生觀(guān)看課外的有關(guān)資料的視頻，發(fā)現大家都看的很認真，同時(shí)也加深了他們對內容的影響，這一點(diǎn)以后還是要多多的堅持，高年級的學(xué)生對音樂(lè )課的要求也是越來(lái)越高，如何滿(mǎn)足他們的要求，還是要做到備課到位，多開(kāi)闊孩子們的視野。提高他們的對音樂(lè )的審美能力和音樂(lè )素養。
上好一堂課還在于常規中讓學(xué)生養成好的習慣，特別是欣賞課要求學(xué)生能夠靜心的聽(tīng)賞，用心去感受音樂(lè )情緒，體會(huì )音樂(lè )的內涵。對于高年級的欣賞課要求掌握的知識要更加的全面，能不能讓學(xué)生很好的吸收也是不容易的。教本上的欣賞制作也較簡(jiǎn)單，學(xué)生看多了動(dòng)漫，對教材中簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)欣賞讓孩子們得不到視覺(jué)上的滿(mǎn)足，也影響了聽(tīng)賞的情景，老師在欣賞課中要費不少心思去充實(shí)欣賞課的內容，這一點(diǎn)我要好好的做好準備工作，為以后的欣賞課堂增加豐富的色彩讓孩子們喜歡上聽(tīng)賞，喜歡上音樂(lè )課。
如何上好六年級的音樂(lè )課，還得從多方面去考慮他們的感受，隨著(zhù)升學(xué)壓力越來(lái)越大，語(yǔ)文、數學(xué)課的壓力也不小，對于音樂(lè )這種學(xué)科，給我的感覺(jué)是既不會(huì )很重視但也不能輕視，所以在常規紀律上沒(méi)有語(yǔ)數課那么理想，老師上課多少是有些辛苦的�，F在讓孩子們如何在音樂(lè )課堂中輕松愉快的學(xué)習，又能達成老師的教學(xué)目標，這是我要努力的方向。
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