實(shí)數教學(xué)反思范文300字
本節采用與有理數對照的形式，引入了無(wú)理數的概念，進(jìn)而以在數軸上表示和為例，說(shuō)明數軸上如何表示無(wú)理數。最后把數的概念擴充到實(shí)數范圍。然后在實(shí)數范圍內說(shuō)明如何運用相反數和絕對值的定義進(jìn)行相反數和絕對值的化簡(jiǎn)。整節課的設計流暢，目標明確，重難點(diǎn)把握適當。
在教學(xué)過(guò)程中，老師能把握好教學(xué)尺度，調動(dòng)學(xué)生的積極性，運用生本教育的理念，讓學(xué)生自己去領(lǐng)會(huì )實(shí)數的概念。在幾個(gè)知識點(diǎn)中，合并同類(lèi)根式是學(xué)生的難點(diǎn)。老師用了較多時(shí)間進(jìn)行訓練。
教學(xué)中需要注意的問(wèn)題有：
�。�1）近似計算訓練較少。學(xué)生對近似理解不到位，準備工作不足，還有部分學(xué)生沒(méi)有計算器。
�。�2）教學(xué)難度的`把握不統一。各個(gè)班級的教學(xué)程度相差較大。實(shí)驗班和平行班的要求沒(méi)有明確達到何種程度。導致了部分班級學(xué)生產(chǎn)生分化。
�。�3）數學(xué)思想的滲透不夠。本節是一一對應、數形結合、分類(lèi)、類(lèi)比等思想的典型學(xué)習材料，在教學(xué)過(guò)程中挖掘得還不夠。
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