一年級思品與生活上冊《新同學(xué)、新伙伴》教學(xué)反思
《品德與生活》是一門(mén)以?xún)和纳顬榛A，以培養品德良好、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標的活動(dòng)型綜合課程�；叵胛医虒W(xué)的《新朋友新伙伴》一課，在以下幾個(gè)方面做了嘗試：
1.激發(fā)其好奇心，誘發(fā)學(xué)習動(dòng)機。一開(kāi)始，為了激發(fā)學(xué)生的好奇心，誘發(fā)他們的學(xué)習興趣。我設計了“找朋友”的游戲，看見(jiàn)學(xué)生們高興的樣子，于是，我就讓他們邊做游戲邊自我介紹�？粗�(zhù)他們的表現，我知道，第一步目標我已經(jīng)達到了。
2.安排合作學(xué)習，啟發(fā)學(xué)生傾聽(tīng)。低年級的學(xué)生有一種這樣的特點(diǎn)，當他們的說(shuō)話(huà)欲望被激起時(shí)，他們的第一反應是迫不及待地向別人訴說(shuō)，哪怕別人沒(méi)在聽(tīng)他說(shuō)話(huà)也無(wú)所謂。這次四人小組合作學(xué)習時(shí)，我特地向學(xué)生們介紹了傾聽(tīng)的重要性以及學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的必要性。教學(xué)中，我發(fā)現學(xué)生們已經(jīng)在嘗試怎樣傾聽(tīng)了，這點(diǎn)讓我興奮不已。
3.創(chuàng )設說(shuō)話(huà)情境，體會(huì )交際方法。我認為，學(xué)會(huì )交際，最重要、最直接的方法就是多參加實(shí)踐活動(dòng)。所以，我又設計了上講臺自我介紹并表演一個(gè)小節目的活動(dòng)，鼓勵學(xué)生上講臺，讓其它同學(xué)記住自己。目的'是讓學(xué)生再次體會(huì )交際的方法，鍛煉交際的能力。
4.營(yíng)造良好氛圍，鼓勵大膽活動(dòng)�！镀返屡c生活》這門(mén)課程最突出的特點(diǎn)是活動(dòng)性。在最后一個(gè)環(huán)節里我設計了一個(gè)這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，在班中做流動(dòng)性交際活動(dòng)，讓他們運用剛剛學(xué)會(huì )的交際方法，大膽地去實(shí)踐一下。
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