關(guān)于《學(xué)會(huì )合作》的教學(xué)反思
《學(xué)會(huì )合作》是一篇演講稿，它通過(guò)兩個(gè)具體的事例，闡述了合作的重要性和怎樣合作。
全文共談了三個(gè)問(wèn)題：為什么要合作？合作有什么好處（重要性）？怎樣合作？這三個(gè)問(wèn)題都安排在第二課時(shí)完成。為了讓學(xué)生通過(guò)仔細閱讀解決這些問(wèn)題，我設計了這樣幾個(gè)訓練點(diǎn)：
一、標點(diǎn)符號的訓練
第二段有一組排比句，句末有一個(gè)省略號。我讓學(xué)生通過(guò)默讀來(lái)理解這個(gè)省略號的作用，并在旁邊做好批注，加深印象。
二、排比句的訓練
在學(xué)生理解了省略號“列舉的省略”的作用后，我讓學(xué)生想像省略號省掉的內容，即除了課文列舉的幾種職業(yè)需要合作外，還有哪些職業(yè)也需要合作，并要求學(xué)生仿照課文的.句式先練習每人說(shuō)一句話(huà)，再把同學(xué)們說(shuō)的話(huà)組合成排比句。既訓練了學(xué)生說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的能力，又從這樣的即興練習中體會(huì )到了合作的快樂(lè )。
三、段落結構的訓練
文章第二自然段是典型的“總——分——總”結構，在排比句訓練完以后，我就很自然地要求學(xué)生仿照這一段的結構寫(xiě)一段話(huà)，并用上課文中的第一句話(huà)和最后一句話(huà)，寫(xiě)成一個(gè)片段，在課后完成。
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