《許多物種消失了》教學(xué)反思

　　對于自然和生態(tài)的正確認識已成為當今時(shí)代的重大課題,成為新一代的必備的重要素質(zhì),也成為道德教育的重要內容。我在教學(xué)《許多物種消失了》這一課時(shí)利用多媒體課件引導學(xué)生以自己熟悉的生物物種為例，站在平等的角度上看待動(dòng)植物，通過(guò)對生物千奇百怪的外觀(guān)、特殊的本領(lǐng)等方面的了解，讓他們懂得人類(lèi)和其他生物之間密切的關(guān)系，知道動(dòng)植物和我們共同生存在同一個(gè)地球上，這許許多多的生物是我們人類(lèi)可愛(ài)的朋友，激發(fā)了學(xué)生對動(dòng)植物的喜愛(ài)之情。

　　教學(xué)過(guò)程中，我讓學(xué)生閱讀補充材料，從《山海經(jīng)》找到遠古時(shí)代曾經(jīng)生活在這個(gè)地球上的`動(dòng)植物，再通過(guò)一系列數據讓孩子們比較每一年物種消失的殘酷現實(shí)。使學(xué)生明白在現實(shí)中，由于人類(lèi)不合理地利用生物資源，許多生物物種數量減少，甚至瀕臨滅絕，自然界的平衡受到破壞，人類(lèi)的生存與發(fā)展也受到威脅。這些都迫使人們認識到物種保護的重要性和迫切性。在教學(xué)“我們的朋友在減少”這一部分時(shí)，我引導學(xué)生了解動(dòng)植物間相互依存、相互制約的關(guān)系，讓學(xué)生認識到任何一種生物的變化都將對其他生物產(chǎn)生一系列的影響，從而由衷地體會(huì )到當前保護野生動(dòng)植物特別是瀕危野生動(dòng)植物的重要性和緊迫性,并能行動(dòng)起來(lái)參與保護物種的活動(dòng)。其實(shí)說(shuō)到這個(gè)話(huà)題是沉重的，也許不僅僅需要我們這一代人，甚至需要幾代人的努力，責任與壓力并存，讓孩子們明白，并肩負起這樣的責任，也許不是一節課就能達到的吧。

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