兩三位數乘一位數教學(xué)反思
本節課是三年級數學(xué)上冊第62頁(yè)的內容，兩三位數乘一位數連續進(jìn)位的筆算乘法是在學(xué)生已經(jīng)熟練地掌握表內乘法，整十、整百數乘一位數口算；以及兩、三位數乘一位數的估算、不進(jìn)位和不連續進(jìn)位的筆算的基礎上進(jìn)行教學(xué)的，是以后學(xué)習多位數乘兩位數基礎。本節課我我設計了四個(gè)教學(xué)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節是復習舊知，激趣導入，讓學(xué)生練習了兩道筆算題，不進(jìn)位的和一次進(jìn)位的，在此基礎上引出本節課課題，這樣激發(fā)了學(xué)生的`求知欲；第二個(gè)教學(xué)環(huán)節自主參與，探究新知，通過(guò)學(xué)生獨立嘗試，小組合作交流等教學(xué)活動(dòng)得出多位數乘一位數的筆算方法；第三個(gè)環(huán)節，應用新知解決問(wèn)題，為了讓計算練習不枯燥，我運用森林里的小動(dòng)物引出本節課的練習，有當小醫生（判斷），為動(dòng)物當評委筆算比賽，幫動(dòng)物搭小橋，和解決問(wèn)題，以及拓展題，學(xué)生在愉悅輕松的環(huán)境中完成練習；第四個(gè)環(huán)節，總結全課，能力提升，讓學(xué)生總結本節課的收獲，達到對所學(xué)知識整理鞏固的目的。這四個(gè)環(huán)節，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成，學(xué)生在課堂上表現積極主動(dòng)，很好的完成本節課的教學(xué)目標。
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