課文《東方之珠》教學(xué)反思范文

　　《東方之珠》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材第五冊第四單元的一篇課文，這篇課文從多方面介紹了香港的美麗和繁華。表達了作者熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國的思想感情。在本課的'教學(xué)中，我認為我以下做得不錯：

　　因為學(xué)生們都未去過(guò)香港，再加上有些四字詞語(yǔ)不容易理解，所以結合圖進(jìn)行理解感受是一條捷徑。比如，當講到第二小節時(shí)，我讓學(xué)生觀(guān)察79頁(yè)的圖，領(lǐng)略“浪平沙細、陽(yáng)光和煦”的海灣風(fēng)光，進(jìn)入“漫步在金色的沙灘上，沐浴著(zhù)輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)浪濤拍岸的聲響”的意境中，自然而然地產(chǎn)生“真是舒服極了”的體驗。比如講到第四小節時(shí)，為了幫助學(xué)生理解“摩天大廈、鱗次櫛比、琳瑯滿(mǎn)目、人流如潮”，我讓他們看了80、81頁(yè)的摩天大廈圖、街道圖，又出示了1幅商店圖，他們感受到了“鱗次櫛比、琳瑯滿(mǎn)目、人流如潮”三個(gè)詞都是多的意思，我又進(jìn)一步進(jìn)行介紹，明確三個(gè)詞語(yǔ)雖都表示多，但是用的地方卻不一樣。再如講到第五小節時(shí)，我讓他們觀(guān)察81頁(yè)的夜景圖，感受港灣里與馬路上的燈光的美麗。

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