《培養良好的學(xué)習習慣8》教學(xué)反思范文
習慣是一種持久的耕耘，花是收獲的果。良好的學(xué)習習慣有利于學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課，還有助于提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。本學(xué)期《培養良好的學(xué)習習慣》這一課主要有兩個(gè)內容：一是培養學(xué)生良好的預習習慣，二是養成認真完成作業(yè)的良好習慣。通過(guò)兩年半的習慣篇的學(xué)習和平時(shí)習慣的培養，學(xué)生已經(jīng)初步養成了一些較好的學(xué)習習慣。早在一年級時(shí)，我就注重培養學(xué)生的預習習慣，大部分學(xué)生也已經(jīng)初步養成了良好的預習習慣。所以，課堂上我利用掛圖引導學(xué)生仔細觀(guān)察，弄清圖意，啟發(fā)學(xué)生將自己已經(jīng)養成的習慣和學(xué)習方法向同伴們介紹，并通過(guò)進(jìn)一步討論交流來(lái)引導學(xué)生自我反思總結自己的習慣養成情況，提出自己的不足與改進(jìn)方向，并一起回憶我們以前制定的預習要求：
1．讀準字音。注意平翹舌音、前后鼻音以及三拼音節，做上符號，并分類(lèi)讀3遍。
2．讀好課文。聽(tīng)課文錄音，標上小節號；至少朗讀3遍，做到正確、流利。
3．認清字形。想想這些生字怎么記住它，并在《習字冊》上描紅2遍，臨寫(xiě)1遍。
4．圈出課文中的生字詞，想想是什么意思，并給這個(gè)生字再組2個(gè)詞語(yǔ)。
5．想想課文的主要內容，并讀讀相關(guān)資料。
課堂上，我就讓學(xué)生按照上述的五個(gè)要求，預習《長(cháng)城和運河》，適當地進(jìn)行指導。通過(guò)這樣持之以恒地訓練，大部分學(xué)生一定能從“自主”開(kāi)始，逐步達到“自覺(jué)”的境界，養成比較全面的良好的學(xué)習習慣。
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