《一腳蹬地起跳,雙腳落地》的教學(xué)反思
這節課我從課的結構流程，課的準備部分，課的基本部分，課的結束部分來(lái)分析教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以及改進(jìn)的措施。
1.在準備部分，隊列隊形中學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意力比較集中，隊伍比較整齊，這個(gè)環(huán)節教師可以多采用激勵的'語(yǔ)言，提高學(xué)生積極性。在帶領(lǐng)學(xué)生慢跑的過(guò)程中出現個(gè)別同學(xué)不認真跑的現象，慢跑結束后學(xué)生一人一圈，這個(gè)環(huán)節出現學(xué)生來(lái)回移動(dòng)，找不到圈的情況，浪費了時(shí)間。隊伍應該由慢跑變?yōu)辇R步，教師講解應該清楚明了，告知學(xué)生就近找到圈后就固定住不要移動(dòng)了。
2.課的基本部分，教學(xué)流程和思路比較清晰，但是還存在一些問(wèn)題，本課為一腳蹬地起跳，雙腳落地，應該突出跳過(guò)一定遠度，要讓學(xué)生學(xué)生蹬地起跳后跳過(guò)一定遠度雙腳落地。利用跳圈進(jìn)行遠度的練習積極運用跳圈的方式應該多一些，本課的教學(xué)目標和教學(xué)效果會(huì )更好�；静糠衷诖_定有力腳時(shí)采用單單單雙的方式比單單雙的方式更好，組織學(xué)生練習完上一步起跳練習后進(jìn)行原地小步跑單腳跳進(jìn)雙腳落在圈外的練習。講解練習完上三步單腳蹬地起跳，雙腳落地練習后，進(jìn)行分組練習，三人一組利用跳圈采用單單單雙落入圈外，單雙落入圈內的練習。最后進(jìn)行跨過(guò)三個(gè)并排圈的練習�；静糠钟螒蛑�，池塘的范圍有點(diǎn)小，漁網(wǎng)兩三個(gè)比較好。
3.結束部分，放松操要起到放松身心的作用。隊伍調動(dòng)要迅速，這節課的放松部分學(xué)生隊伍有點(diǎn)散亂，沒(méi)有很好的去做放松操。應該用跳圈固定好每個(gè)同學(xué)的位置，利用跳圈做放松操練習。
【《一腳蹬地起跳,雙腳落地》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《單腳起跳雙腳落地》的說(shuō)課稿02-21
《單腳起跳雙腳落地》聽(tīng)后感02-24
《跑幾步，單腳起跳雙腳落地跳遠》教學(xué)設計07-25
《助跑幾步,一腳起跳雙腳落地》的說(shuō)課稿02-22
《跑幾步,單腳起跳雙腳落地跳遠》教案11-27
《單腳踏跳雙腳落地》說(shuō)課稿02-21
跟我一起跳教學(xué)反思11-01
單雙腳跳教學(xué)反思05-19