有趣的漢字第四課時(shí)教學(xué)反思
在開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)的過(guò)程中，我十分重視成果交流和評價(jià)這個(gè)環(huán)節，給學(xué)生展現自我的舞臺。因此，我安排了兩個(gè)課時(shí)給學(xué)生展示學(xué)習成果。我在實(shí)踐中發(fā)現，展示活動(dòng)讓學(xué)生經(jīng)歷了反思小結的過(guò)程，提升了能力。
所謂“反思”，是學(xué)生對自己的`思維過(guò)程、思維結果進(jìn)行再認識的檢驗過(guò)程，是學(xué)生提高認識的奠基石。著(zhù)名數學(xué)家弗賴(lài)登塔爾指出：反思是“思維活動(dòng)的核心和動(dòng)力”。由此可見(jiàn)反思在學(xué)習中的重要性。
在本次綜合性學(xué)習中，學(xué)生在主題的確立、計劃的制定、材料的搜集、整理等一系列學(xué)習活動(dòng)時(shí)積累下許多寶貴的資料。這些資料都比較零碎，大部分小組研究的成果也只是雛形，未能形成系統的結論。創(chuàng )設展示成果的平臺，促使學(xué)生繼續通過(guò)自主合作，進(jìn)一步討論研究應展示什么，用什么方式展示，從而大力推動(dòng)了學(xué)習成果的形成。展示前，學(xué)生重溫了之前的學(xué)習過(guò)程，確立了展示的方式和內容，并更多地考慮如何通力合作完善成果作品。在展示中，學(xué)生直面自己的學(xué)習成果進(jìn)行自我審視、自我觀(guān)照，對自己在本次綜合性學(xué)習活動(dòng)中的表現和收獲進(jìn)行小結，從而比較客觀(guān)、正確地認識到自己的長(cháng)處和不足。這種反省和反思，不但培養了學(xué)生自我反思的能力，而且為學(xué)生的成長(cháng)提供了重要的契機。學(xué)生在此過(guò)程中認識得到了升華，體驗得到了加深，能力得到了鍛煉，從而切實(shí)提高了對學(xué)習的自主意識。
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