《以平常心對待學(xué)生》教學(xué)反思
因為我站得太高，我看不見(jiàn)學(xué)生；因為我不深入到學(xué)生中去，我不知道學(xué)生的需求；因為我作業(yè)批得太少，不了解學(xué)生的需要；因為我的水平還不錯，就覺(jué)得學(xué)生簡(jiǎn)單的`東西都應該會(huì )------這一切都是我自以為是，脫離學(xué)生實(shí)際造成的，我也從中嘗到了苦頭。
前一段時(shí)間對于8班的教學(xué)我很迷惘，總覺(jué)得學(xué)生很差，很簡(jiǎn)單的絕不該錯的東西也錯得很厲害，心理上很是接受不了，在課堂教學(xué)中就不自覺(jué)得有不良情緒，嚴重地影響了我的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習效果，我也意識到這種情況的嚴重性，于是我利用一節課的時(shí)間和學(xué)生討論，讓學(xué)生說(shuō)出我的不足及如何改進(jìn)，氣氛活躍后，學(xué)生也真的給我指出了不少的缺點(diǎn)，有時(shí)對學(xué)生嚴厲有余而溫情不足，老是拿9班和8班比，課堂上對于回答不出簡(jiǎn)單問(wèn)題的人比較兇等等，我立即就對同學(xué)們指出的問(wèn)題進(jìn)行了承諾，保證在以后的教學(xué)中盡可能不犯，如果有再犯的話(huà)請大家及時(shí)提醒我，在近一段時(shí)間的教學(xué)中我一直在遵守著(zhù)我的承諾，課堂效果也較以前有明顯的改善。
我要永遠記著(zhù)這個(gè)教訓。
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