《我們都是機器人》教學(xué)反思
這是中班的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主要目標是在了解機器人結構的基礎上，用不同的幾何圖形畫(huà)出不同的機器人。隨意選色裝飾機器人。
機器人是小朋友喜歡的一種事物，平時(shí)我們也經(jīng)常在做機器人的游戲，不過(guò)我們沒(méi)有對機器人有確定的一個(gè)樣子，但是小朋友的想象力也很強，把機器人想象成各種樣子，在這個(gè)美術(shù)活動(dòng)開(kāi)展之前，我們與孩子進(jìn)行了談話(huà)的方式，讓小朋友先來(lái)說(shuō)一說(shuō)機器人的樣子和他想象的機器人有什么樣的特點(diǎn)，了解了機器人，我們引導幼兒畫(huà)機器人的樣子和形象，引導小朋友在畫(huà)的時(shí)候，讓他們把自己就想象的機器人畫(huà)他們紙上，最后讓小朋友都展示自己的畫(huà)，把自己的機器人的特點(diǎn)各方面都說(shuō)給小朋友聽(tīng)。
在活動(dòng)開(kāi)展中，小朋友在畫(huà)的時(shí)候也是非常的安靜，教師里的'氣氛也是非常的好，平時(shí)都要討論怎么樣做的孩子們，今天都是安靜地畫(huà)著(zhù)自己的畫(huà)，在活動(dòng)之前給他們了一些鼓勵，和表?yè)P，看他們的精神都非常的好。孩子就是需要我們對他們的鼓勵和支持。
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