中班綜合教案：我們都是好朋友教案及教學(xué)反思

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家收集的中班綜合教案：我們都是好朋友教案及教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標：

　　1、體驗大家在一起的快樂(lè )。

　　2、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述出好朋友的特征。

　　3、懂得怎樣做個(gè)讓大家喜歡的孩子。

　　教學(xué)準備：

　　每人五張笑臉、幼兒照片和表格、繩子、花環(huán)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、全體幼兒一起玩游戲：和我抱抱師：剛才玩游戲時(shí)快樂(lè )嗎?被“抱抱”的感覺(jué)好不好?喜歡和好朋友抱抱嗎?為什么?

　　觀(guān)察分析：幼兒邊唱歌邊玩游戲，很喜歡和好朋友抱在一起，都很快樂(lè )、開(kāi)心。音樂(lè )有5段，他們都找到了許多好朋友。

　　2、游戲：猜猜好朋友是誰(shuí)?

　　不說(shuō)出好朋友的名字，只要把好朋友的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，比如：他是男孩還是女孩，長(cháng)什么樣子、發(fā)型什么樣，最喜歡做什么動(dòng)作、最?lèi)?ài)吃什么東西，要求把好朋友最明顯的特征說(shuō)出來(lái)讓大家猜，看誰(shuí)最快猜出你的好朋友是誰(shuí)。

　　觀(guān)察分析：幼兒感興趣，積極性高，爭著(zhù)要說(shuō)，個(gè)別幼兒能抓住特點(diǎn)說(shuō)，如：張嫻說(shuō)她的好朋友是短頭發(fā)，在臉的兩邊有長(cháng)長(cháng)的兩條小辮。小朋友一下就猜出是林楚伊;瑞銘說(shuō)他的好朋友有一個(gè)常用的動(dòng)作，他喜歡誰(shuí)就會(huì )用手去摸他的臉，小朋友立即就猜出是吳泠。但也有一些幼兒抓不住好朋友的特點(diǎn)說(shuō)。

　　3、評選“最受歡迎的小朋友”。

　　(1)、請每位幼兒到自己桌子上拿五張笑臉，你的.好朋友是誰(shuí)，你喜歡誰(shuí)，就把一張笑臉貼在他的照片下，最后數一數，誰(shuí)的笑臉最多，誰(shuí)就是最受歡迎的小朋友。

　　觀(guān)察分析：笑臉是幼兒在玩區域活動(dòng)時(shí)畫(huà)和剪的，他們早就好奇這笑臉有什么用，現在終于派上用場(chǎng)了，都很高興。而且是貼在好朋友的照片下，孩子們都互相說(shuō)著(zhù)，我的好朋友是誰(shuí)，我要把笑臉貼在誰(shuí)的照片下。

　　但同時(shí)也出現了個(gè)別幼兒為了讓自己選上把笑臉都貼給自己，教師發(fā)現后即時(shí)制止了他的行為。

　　(2)全體幼兒根據笑臉的多少，選出最受歡迎的小朋友。

　　觀(guān)察分析：這一環(huán)節出現了意想不到的情況，有4名幼兒得票相同，同時(shí)當選。

　　(3)、投票給這四名小朋友的幼兒舉手說(shuō)一說(shuō)：為什么將笑臉送給這幾個(gè)小朋友?

　　觀(guān)察分析：孩子們很積極地發(fā)言，告訴大家自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，如：他有幫助我。他團結友愛(ài)，經(jīng)常和我玩等。

　　(4)請選出的最受歡迎的小朋友談?wù)劥丝痰母邢搿?/p>

　　觀(guān)察分析：選出的小朋友在談感受時(shí)語(yǔ)言較貧乏，只會(huì )說(shuō)“我心里很高興，謝謝大家�！�

　　4、討論：你要怎樣做也能當上“最受歡迎的小朋友”?

　　5、自選游戲：兩人三足、扔粘粘球、拉瓶子要求：找一個(gè)好朋友和你一起做游戲。

　　教學(xué)反思：

　　本選材符合本班幼兒情況，游戲簡(jiǎn)單、有趣，環(huán)節較新穎�；顒�(dòng)氣氛活躍，幼兒都很感興趣，參與活動(dòng)的積極性高。評選“最受歡迎的小朋友”時(shí)，較多幼兒能抓住突出的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，但是語(yǔ)言的組織和表達不夠好。最受歡迎的小朋友談感受時(shí)語(yǔ)言貧乏，不知要說(shuō)什么。