朋友之間教學(xué)反思
通過(guò)學(xué)習本課，使學(xué)生懂得了朋友的意義，正確區別有益的及損害朋友之間友誼的事件，懂得朋友之間要建立的友誼。
首先我以朋友的身份，站在學(xué)生的角度，本著(zhù)理解和關(guān)心的態(tài)度，引導學(xué)生自我反思和探討問(wèn)題，以尋求正確的交友方法。接著(zhù)根據學(xué)生的年齡階段，考慮到學(xué)生對朋友已有了自己較為深刻地理解和感受，在教學(xué)中注重借助學(xué)生已有的.體驗，幫助學(xué)生一步步提升對朋友的理解。緊接著(zhù)我設計了召開(kāi)（活動(dòng)一）“好朋友推介會(huì )”，（活動(dòng)二）“我心中的朋友朋友”，（活動(dòng)三）“真正的朋友”為主線(xiàn)，以活動(dòng)、拓展故事、談感受為主要形式，不斷激發(fā)學(xué)生情感，引導學(xué)生逐漸深入理解“朋友”的真正含義，并潛移默化地指導他們的交友行為，以實(shí)現了“潤物細無(wú)聲”的作用。最后開(kāi)展了（活動(dòng)四）“讓友誼之樹(shù)常青” 通過(guò)友誼樹(shù)設置了相應的填空活動(dòng)，旨在讓學(xué)生結合自身經(jīng)歷，列舉有利于增進(jìn)友誼和侵蝕友誼的不同行為，從而幫助學(xué)生認識到什么是真正的友誼。
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