《做個(gè)巖石百寶箱》教學(xué)反思范文
在進(jìn)行本課的時(shí)候，我首先復習上節課的學(xué)習的內容，以便在這節課用到。這點(diǎn)對于學(xué)生掌握知識是很重要的。然后我們首先介紹一下今天做百寶箱。咋做之前，我們和同學(xué)們首先了解和掌握一些巖石的知識和內容。在我講之前，我讓學(xué)生進(jìn)行介紹一些巖石的知識。然后我在不從一些巖石的識別的方法。學(xué)生只有在掌握巖石的特征，并且能夠識別各種巖石的時(shí)候，他們才能夠更好的去識別和利用巖石，為下一步制作巖石的.百寶箱奠定知識和技能基礎。在介紹巖石的知識的時(shí)候，注意介紹常見(jiàn)的花崗巖，石灰巖，大理石等巖石，當然還有砂巖。學(xué)生在我介紹的基礎上，識別巖石�，F在想來(lái)我這里設計的不是很合理，是否能夠在介紹每種巖石的時(shí)候，學(xué)生能夠從自己的準備的巖石找到自己的巖石，這樣學(xué)生就真正的掌握辨別巖石的方法了。但是這樣的話(huà)是是比較的費一些時(shí)間的。而且需要學(xué)生在平時(shí)搜集許多種巖石。
在學(xué)生掌握一定的辨別巖石的基礎上，我指導學(xué)生進(jìn)行制作巖石百寶箱。首先學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看別人制作的巖石百寶箱，然后，我再指導學(xué)生進(jìn)行制作。四年級的學(xué)生有著(zhù)比較強的動(dòng)手能力，理解能力。絕大部分學(xué)生能夠積極的參與到活動(dòng)中，但是有一小部分的學(xué)生經(jīng)常的不攜帶材料，不參與活動(dòng)。我想這部分的學(xué)生在教學(xué)和指導學(xué)校學(xué)習中應該著(zhù)重予以注意。
現在想來(lái)，這節課還有許多的地方需要該進(jìn)，比如：學(xué)生搜集的巖石的督促，學(xué)生制作材料的準備，學(xué)生的興趣激發(fā)等。以后的教學(xué)需要積極地的進(jìn)行準備。
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