《圓柱和圓錐》教學(xué)反思范文
一、這張試卷計算量很大，很多同學(xué)兩節課做不完試卷，在考試過(guò)程中我發(fā)現他們都是按題的順序去做題，比如第五大題計算量是最大的，但是平均到每空卻不足1分，后面的應用題最少都是5分一題，計算量不大也不難算，可是因為沒(méi)有時(shí)間，空著(zhù)，讓人非�？上�，所以我在講評試卷的時(shí)候給他們一個(gè)建議，先把整張試卷看一遍，在決定怎樣做題。
二、計算出錯很高，因為要用到3.14，所以很多是小數，有些又是平方，很多同學(xué)算錯，填空題基本都要計算，算錯了就2分沒(méi)有了，很考驗計算的準確率及計算的速度，平時(shí)作業(yè)如果是筆算的，在這次考試過(guò)程中不容易出錯，而且快，因為有些他們都背出來(lái)了，比如4*3.14=12.565*3.14=15.79*3.14=28.26，16*3.14=50.24，碰到這些根本不用列豎式，而平時(shí)不愿意筆算的同學(xué)，在這次考試中栽跟頭了。
三、不能正確使用公式
求圓柱表面積時(shí)忘記用底面積乘2；求圓錐體積時(shí)忘記乘三分之一；求表面積或體積時(shí)丟掉3。14或忘記乘高
四、公式混淆
如圓柱的側面積公式與體積公式混淆：一個(gè)圓柱的底面直徑是10厘米，高20厘米，它的體積是多少立方厘米？有的學(xué)生用3.14×10×20，錯用了側面積公式，有的'時(shí)候計算體積卻運用了側面積的計算公式。
五、公式的變換不到位，比如一個(gè)圓錐的體積是9.6立方厘米，高6厘米，求它的底面積。
生：9.6/6=1.6（平方厘米）錯用了圓柱的體積公式，應該是9.6*3/6=4.8（平方厘米）。
總之，多數錯誤是因為學(xué)生審題習慣不佳，題目理解不到位造成的，以后還得繼續注意這方面的引導。同時(shí)在練習的過(guò)程當中，還要進(jìn)一步的加強變式方面的練習，提高計算的準確度和技巧，使得單元知識的掌握更加的牢固。
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