九年級語(yǔ)文上冊《談美》教學(xué)反思
本課主要介紹“美學(xué)老人”朱光潛先生的經(jīng)典作品《談美》。內容包括朱光潛的生平，作品情況，以及《談美》的主要內容和價(jià)值。根據學(xué)生實(shí)際情況，我設定了一下教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)目標：
1、 了解：《談美》作者，作品主要內容。
2、 學(xué)習：發(fā)現“美”、感知“美”、欣賞“美”的一般方法
3、 初步樹(shù)立在藝術(shù)欣賞中熏陶情感，凈化心靈的觀(guān)念
學(xué)習重點(diǎn)：學(xué)習：發(fā)現“美”、感知“美”、欣賞“美”的一般方法
學(xué)習難點(diǎn)：初步樹(shù)立在藝術(shù)欣賞中熏陶情感，凈化心靈的觀(guān)念
《談美》屬于一本美學(xué)著(zhù)作，理論性強，但是作者語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出，列舉的事例也生動(dòng)形象，使學(xué)生可以比較輕松的理解關(guān)于審美的基本概念。本課教學(xué)側重引導學(xué)生通過(guò)生活體驗和具體感受去理解作者的美學(xué)觀(guān)點(diǎn)，引導學(xué)生樹(shù)立基本的美學(xué)概念，培養學(xué)生的'審美情趣。
教學(xué)中我結合當心下的現實(shí)，貼近學(xué)生實(shí)際尋找案例，教學(xué)過(guò)程比較輕松，學(xué)生也表現出比較大的熱情。這是優(yōu)點(diǎn)。本課教學(xué)中的不足之處是活動(dòng)設計比較單一，時(shí)間關(guān)系，學(xué)生的討論沒(méi)有完全充分展開(kāi)，沒(méi)有給予學(xué)生足夠的空間談自己獨特的體驗觀(guān)點(diǎn)。在引導學(xué)生討論中，引導欠缺靈活性。這些需要在以后的教學(xué)事件中提高。
本課教學(xué)也發(fā)現一些問(wèn)題：學(xué)生對美學(xué)比較陌生，感覺(jué)比較抽象，缺乏審美意識，這些也影響著(zhù)學(xué)生的閱讀鑒賞能力的進(jìn)一步提升，以及綜合素養的形成。這些問(wèn)題在今后的教學(xué)中需要補課。
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