《冬季星空》教學(xué)反思
在冬季星空的教學(xué)過(guò)程中，我既有許多的收獲又許多的經(jīng)驗。我想有下面幾點(diǎn)需要我進(jìn)行注意：
1、學(xué)生都非常饒有興趣的學(xué)習了和探究冬季星空的各個(gè)星座，并且聽(tīng)的非常的感興趣。特別是一些關(guān)于星空的神話(huà)故事。學(xué)生們都聽(tīng)的緊緊有味。因此我認為在教學(xué)過(guò)程中一些有趣的故事和笑話(huà)應該多準備一些，這樣能夠增加課堂的趣味。
2、在課堂上教學(xué)中學(xué)生都有較好的紀律性。然而在實(shí)驗室的教學(xué)中，學(xué)生的紀律就不好。我想問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面：
1）學(xué)生的位置安排還是不大合理。在當時(shí)安排學(xué)生的位置，都是臨時(shí)安排的，沒(méi)有進(jìn)行仔細琢磨和思考。因此學(xué)生分組及動(dòng)作安排上需要仔細進(jìn)行重新安排。
2）學(xué)生的小組的分配還是按照學(xué)生的學(xué)習便于交流進(jìn)行的。因此學(xué)生的管理，我需要多下一些功夫。
3）在教學(xué)的'設計的細節上多下一些功夫。使學(xué)生在學(xué)習和探究過(guò)程中能夠不至于有出小差的計劃而且能夠積極激發(fā)學(xué)生的探究的積極性。
4）在教學(xué)的過(guò)程中，注意老師的主導作用，和學(xué)生的主體地位。老師一定要像導演那樣指導學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)而不是像喜劇演員那樣去表演。但是老師注意其作用和導演的不同就是積極的發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性和積極性，引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習和探究，思考，表述，總結分析等。
【《冬季星空》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《冬季星空》教學(xué)設計范文12-16
夏季星空教學(xué)反思05-19
《神秘星空》的教學(xué)反思07-02
星空教案及教學(xué)反思06-28
《美麗的星空》教學(xué)反思08-11
冬季作文：美麗的星空02-23
《夏季星空》教學(xué)反思范文07-01
《秋季星空》教學(xué)反思范文07-02