《童年》教學(xué)反思范文
《搖啊搖》是三年級第一課的第一首歌曲。歌詞易懂，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，學(xué)生易唱。一節課完成這首歌曲應該足以�？墒�，新教材的教學(xué)內容極其豐富。第一課兩首欣賞曲目《童年的回憶》《我們多麼幸�！�，兩首歌曲《搖啊搖》《小酒窩》，如果按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，第一課只有保證兩課時(shí)完成，才能在期末順利講完全冊！課上我嚴格按照教案編寫(xiě)的方案進(jìn)行教學(xué)，雖然能夠順利完成唱會(huì )，但是總體感覺(jué)時(shí)間太短，正如學(xué)生把飯吃了，沒(méi)有足夠時(shí)間消化一樣。再有，學(xué)生對歌曲的感覺(jué)只是剛剛萌發(fā)，然后就下課了！第一個(gè)班級如我教案的方法進(jìn)行了講解，但效果讓我失望，沒(méi)有激情，沒(méi)有感覺(jué)！后一個(gè)班的教學(xué)讓我開(kāi)始有了改換教學(xué)方法的念頭！讓最開(kāi)始在課本出現的小動(dòng)物"兔子"作為《搖啊搖》的代言人。首先，歌詞的讀法有了而種變化。
如何控制這種變化，由扮裝小兔子的老師來(lái)掌握。先在歌詞上做文章，讓小兔子講述她小的'時(shí)候與外婆如何共度美好童年的？（創(chuàng )編一個(gè)小故事）小兔子說(shuō)："現在回憶起最難忘的事情就是外婆哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉的那個(gè)好聽(tīng)的童謠！同學(xué)們想知道嗎？"小兔子朗誦一遍歌詞。讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)讀一遍。學(xué)生的朗讀一定不會(huì )有耐心，想哄笑孩子一樣！她么知會(huì )大聲齊讀不加感情！這時(shí)候小兔子說(shuō)："不像不像，你們讀的一點(diǎn)都不像我的外婆一樣好聽(tīng)！外婆的聲音很小。"這個(gè)時(shí)候讓學(xué)生再讀，他們的聲音一定按照小兔子的要求，聲音輕而弱。小兔子聽(tīng)后又說(shuō):"不像不像，還是不像我的外婆，我的外婆讀的速度沒(méi)這么快。"第二次的要求同學(xué)們還能更好做到。小兔子第三次說(shuō)："不像不像，還是不像我的外婆，我的外婆不但會(huì )讀，還會(huì )唱呢，你們行嗎？"同學(xué)們聽(tīng)到這里他們憋足了勁異口同聲地說(shuō)："行"。其次，學(xué)習歌曲。他們急切盼望老師打開(kāi)錄音機讓他們快點(diǎn)欣賞，然后跟唱。我注意觀(guān)察到學(xué)生聆聽(tīng)非常認真，不僅僅歌詞有了三次熟悉，由于旋律優(yōu)美他們很快就學(xué)會(huì )了！再次，進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。當學(xué)生們達到了小兔子全部要求，他們開(kāi)心極了。小兔子也表?yè)P大家唱的好聽(tīng)，像她的好外婆。這個(gè)時(shí)候小兔子為難了，發(fā)出了：哎！的嘆息聲。有的學(xué)生眼神緊緊盯著(zhù)老師，特想知道老師到底怎么了？這個(gè)時(shí)候小兔子還在控制著(zhù)全班同學(xué)的思維，他又開(kāi)始說(shuō)了："現在我真得很想回到從前，躺在外婆的懷抱里好好睡上一覺(jué)。外婆總會(huì )用他那溫柔的手撫摸我的頭、身體還有小尾巴！可惜可惜啊，再也看不到了！同學(xué)們你們會(huì )哄我入睡嗎？這個(gè)時(shí)候全班同學(xué)那種迫不及待的手已經(jīng)開(kāi)始按照小兔子剛才的一番話(huà)模仿了。同學(xué)們當然說(shuō)沒(méi)問(wèn)題！于是，主題曲再次想起，學(xué)生們終于理解了這首歌曲，用緩慢的速度，溫柔的聲音，細致的表演完成了這首歌曲！
由于沒(méi)有太多的教學(xué)經(jīng)驗，感覺(jué)課堂上自己沒(méi)有做好充分的準備，以致于忘記自己設計的程序、步驟，也會(huì )導致自己思緒的混亂，這樣也會(huì )影響到學(xué)生。所以以后自己在課前應該必須做了充足的準備。
小朋友在做游戲的時(shí)候總是最開(kāi)心快樂(lè )的，但是場(chǎng)面往往也會(huì )難以控制，怎樣尋找到一種可以控制游戲時(shí)場(chǎng)面的方法，這樣在以后的游戲中也就不用擔心了，也可以多給學(xué)生做做游戲。
【《童年》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《童年》教學(xué)反思06-26
《童年》教學(xué)反思12-19
童年的發(fā)現教學(xué)反思06-04
《童年的發(fā)現》教學(xué)反思09-19
《童年的朋友》教學(xué)反思10-09
童年的記憶教學(xué)反思05-30
童年樂(lè )趣教學(xué)反思05-30
童年的泥巴的教學(xué)反思07-11
童年的回憶教學(xué)反思06-02