Unit1BLet’stalkLet’scheck教學(xué)反思
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本課是本單元的第三節課，因本課內容較少，在三年級上冊和本單元的A部分已經(jīng)學(xué)習了Thisis……I‘mfrom….我在備課之初，就把B的內容進(jìn)行了整合。把Let’scheck中的聽(tīng)力部分放到本課中，正好作為本課檢測內容，非常適合。本課中的Sheisanewstudent.第一次在本課中出現，屬于聽(tīng)說(shuō)層次。我就又順便把Heisa…..和teacher進(jìn)行了滲透。這樣就大大增加課堂容量，為下節課的.學(xué)習做好了充分的鋪墊。
本課的亮點(diǎn)是：新知呈現環(huán)節中的意義操練------擊鼓傳花。游戲是提高學(xué)生學(xué)習興趣的有效手段。游戲中，學(xué)生的參與度高，學(xué)生的注意力集中，heshe分的很清楚，而且，本課的重點(diǎn)------Whereareyoufrom?I‘mfrom….練習的也很到位。通過(guò)上課，我發(fā)現：學(xué)生在實(shí)際的情境中，在有交際信息溝是學(xué)習語(yǔ)言并運用語(yǔ)言時(shí)，效果是最好的。
本課的不足是：文化介紹過(guò)于簡(jiǎn)單，一帶而過(guò)。而且，拓展時(shí)，因班級學(xué)生過(guò)多，操作有點(diǎn)混亂。
教學(xué)設想：如果本課能用多媒體上課，那么上課的節奏會(huì )加快一點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習熱情也會(huì )更高。其中，多媒體中的小游戲，也會(huì )讓學(xué)生的練習更加有效。期待中。
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