蘇教版四年級美術(shù)下冊《罐和壺》教學(xué)反思
我校有一位美術(shù)老師請假，我代了一節課《罐和壺》，這是我上個(gè)學(xué)年參加縣賽課活動(dòng)的一節課。我覺(jué)得這節課在兩個(gè)環(huán)節的設計上是亮點(diǎn)：1、欣賞古今中外的陶器。2、制作一個(gè)古代罐。
1、“欣賞古今中外的陶器”這一環(huán)節。
A.引導學(xué)生參與文化的傳承與交流是美術(shù)課程的價(jià)值之一。美術(shù)是人類(lèi)最早和最重要的載體之一，運用美術(shù)形式傳遞情感和思想是整個(gè)人類(lèi)歷史中的一種重要的文化行為。通過(guò)欣賞大量原始罐的圖片，有助于學(xué)生理解美術(shù)的視覺(jué)語(yǔ)言，更多的介入信息交流，共享人類(lèi)社會(huì )的文化資源，積極參與文化的傳承。另外，中國的原始彩陶是我國的第一個(gè)藝術(shù)高峰，讓學(xué)生多欣賞一些當時(shí)的作品，適當了解中國的這段文化，我覺(jué)得非常必要。B.欣賞的圖片在造型與圖案上都是按一定的順序排列的，不但是有序的欣賞，更是為了后面的比較總結而做鋪墊。2、制作一個(gè)古代罐的`環(huán)節。
A.以往我們都是先示范，再出示完整范作，這里，我直接出示范作，原因有二。其一，作業(yè)比較簡(jiǎn)單.其二，作品與欣賞的原始陶罐感覺(jué)上相似，這兩個(gè)原因都能很容易激起學(xué)生的表現欲望。有了表現欲望，學(xué)生就希望很快的進(jìn)入到自己的創(chuàng )作中，那么自然就為下面的授課節省很多時(shí)間。B.剪罐的設計有兩大亮點(diǎn)。其一是老師的示范剪罐第二個(gè)亮點(diǎn)就是老師的第二次示范剪與學(xué)生剪時(shí)的時(shí)間限制——“10秒”“30秒”。當然，本節課也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如：知識性的內容太多了，學(xué)生如果不是對我這位新老師有著(zhù)新鮮感，就會(huì )坐不住了。內容含量比較多，使最后一個(gè)環(huán)節“家鄉陶瓷的制作欣賞”沒(méi)有完成，這是本節課的遺憾。因為我縣的陶瓷很有名氣，遠銷(xiāo)日本、美國，尤其是最近幾年研究成功的骨瓷具有薄、透明、白的特點(diǎn)，猶如白玉雕成，而我校很多家長(cháng)也在陶瓷廠(chǎng)工作，如果讓他們看看我家鄉的陶瓷如何制作的，不但學(xué)到了知識，也是一次很好的情感教育。
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