人教版四年級上冊《大數的讀法》教學(xué)反思
《大數的讀法》是人教版四年級上冊第一單元“大數的認識”的學(xué)習內容,生活中對大數的認識是在學(xué)生掌握萬(wàn)以?xún)葦档恼J識的基礎上學(xué)習的。對大數的認識既是萬(wàn)以?xún)葦档恼J識的`鞏固和發(fā)展,且生活中大數廣泛地應用,也是學(xué)生必須掌握的最基礎的數學(xué)知識之一。這一單元的教學(xué),是整個(gè)小學(xué)階段整數讀寫(xiě)教學(xué)的最后一個(gè)階段。
在大數的讀法教學(xué)中,數中有零和數的末尾有零的大數的讀寫(xiě)是教學(xué)中的一大難點(diǎn)。因為讀數的時(shí)候,有的0不用讀出來(lái),有的又要讀出來(lái),有時(shí)一連幾個(gè)0都不要讀,有的連著(zhù)幾個(gè)0卻只讀一個(gè)。由于涉及的數字大,學(xué)生很容易出現很多錯誤。如:不分級,導致讀錯;每級中間或前面的零忘記讀,而末尾的零又多讀,導致讀錯;大小寫(xiě)混淆,這種錯誤經(jīng)多次強調后出現較少;看錯數字,以致出錯,原因就是粗心。通過(guò)多次的強化訓練,學(xué)生這種錯誤的情況少了很多。
但是,800005000這數讀作:八億零五千還是八億五千,萬(wàn)級的4個(gè)0算是每級末尾的0嗎?都不用讀嗎?還是算作每級前面的零,只讀一個(gè)零呢?我一直都有困惑,怎么讀合適?
【四年級上冊《大數的讀法》教學(xué)反思】相關(guān)文章:
大數的讀法的教學(xué)反思06-14
大數的讀法教學(xué)設計范文07-05
《小數的讀法》教學(xué)反思04-09
大數學(xué)教學(xué)反思07-14
大數的認識教學(xué)反思06-12
《大數的認識》教學(xué)反思06-22
大數的改寫(xiě)教學(xué)反思08-27
大數的認識的教學(xué)反思01-04
《大數的認識》的教學(xué)反思11-01