《來(lái)玩水》幼兒教師教學(xué)反思
水是日常生活中隨處可見(jiàn)，人人每天都需要用水，水是生活中不可缺少的。而每次讓孩子們去入廁，我總能發(fā)現她們沒(méi)有擰緊水龍頭，本主題活動(dòng)旨在引導幼兒從日常生活中學(xué)會(huì )節約用水，保護、愛(ài)護我們生活的環(huán)境，通過(guò)一系列的科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，初步認識水的特征及對人類(lèi)的作用，激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的`各種事物和現象的探索欲望。
為了讓孩子了解水的重要性，能夠節約用水，所以我選擇《來(lái)玩水》來(lái)開(kāi)展這次活動(dòng)。以下是我通過(guò)這次活動(dòng)的幾點(diǎn)反思，首先在活動(dòng)目標上，我制定三點(diǎn)：
1、在游戲中感知水是透明的、會(huì )流動(dòng)的特性及用途，知道節約用水。
2、樂(lè )意用語(yǔ)言表達自己所看到的現象。
3、對科學(xué)探索活動(dòng)感興趣。在活動(dòng)中這三點(diǎn)目標基本達到，感覺(jué)還是比較好。
其次在活動(dòng)準備上，我準備了裝水大臉盆1個(gè)，一次性塑料餐具若干、杯子若干，各種小石子、小玩具。這些玩具都是來(lái)自孩子生活中比較常見(jiàn)的，幼兒很感興趣。但事先本人只準備一個(gè)大臉盆，擔心多個(gè)看不過(guò)來(lái)，可只有一個(gè)大盆，全班幼兒太擁擠了，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，有的小朋友只顧自己看，所以這點(diǎn)沒(méi)有考慮好。
最后在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現了幾點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)：
1、根據孩子的年齡特點(diǎn)和在日常生活中的觀(guān)察了解到，低幼的孩子大部分都喜歡玩水，對水特別感興趣。讓幼兒在玩中學(xué)，幼兒興趣很高。
2、我在讓孩子自由玩水探索的時(shí)候，有水灑在地上，而我沒(méi)有急于干涉，只是在觀(guān)察，給予孩子更多的探索時(shí)間，這樣才能使幼兒自主探索動(dòng)性時(shí)欲得到滿(mǎn)足。
3、在引導孩子感知水的流動(dòng)性時(shí)，我把一個(gè)杯子里的水向空杯子里倒，讓孩子自己得出結論，孩子們都能很快的說(shuō)出水是動(dòng)的，他們不會(huì )說(shuō)水是流動(dòng)的。語(yǔ)言表達能力上還是不足，不能把自己的想法很好的表達出來(lái)。在以后多注意培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
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